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第三章人际关系基础理论护理学基础教研室肖宁宁联系电话:0451主要内容及教学目标第一节人际关系概述人际交往理论概念:掌握特点:掌握分类:熟悉人际交往动机:了解人际交往需求:了解行为模式:了解第二节人际认知理论概念及特征:掌握认知印象形成:掌握、熟悉第三节人际吸引理论含义:熟悉人际吸引规律:掌握内容:了解心理效应:掌握过程:了解人际关系概述概念:是指人们在社会生活中,通过相互认知、情感互动和交往行为所形成和发展起来的人与人之间的相互关系。概念解析:前提:相互认知特征:情感互动手段:交往行为本质:人与人之间的心理关系和距离人际关系的特点:社会性复杂性多重性多变性目的性01按主体:个人群体02按密切程度:初级次级03按矛盾性质:对抗非对抗人际关系分类:按方向:垂直水平按规范程度:正式非正式按建立基础:血缘地缘业缘网缘人际关系行为模式:01利瑞模式:个人人际关系霍尼模式:团体人际关系02人际交往理论人际交往动机:霍曼斯:社会交换理论戈夫曼:自我呈现理论菲斯汀格:社会实在理论人际交往的需求:舒茨《人际行为三维理论》被动主动控制的需求包容的需求情感的需求概念及特征:概念:人际认知是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出的理性分析与判断的过程,包括感知、判断、推测和评价等心理活动过程。认知行为的互动性特征:01知觉信息的选择性0203印象形成的片面性04人际认知的内容:自我认知:对自己及自己与周围事物的关系的认知。01目的:更好的适应社会环境02途径:社会交往中认识自己03他人认知:对交往对象的情感、情绪、能力、个人倾向和特征认知。人际环境认知:是对自身交往的小环境、小空间有目的的观察,包括自己与他人的关系他人与他人的关系的认知。认知印象的形成:第一印象:是指人与人之间初次接触后留下的对客体的感性迹象或形象,又称初次印象属于感性认识。※第一印象的获取直接获取间接获取第一印象的特点:01可能是唯一印象03信息有限05可能终身难忘02可能带来人生机遇04总体印象:经过反复或长期接触后,对他人产生的比较全面而深刻地认识和评价。安德森总体印象定量评价模式加法平均加权平均女孩对男友的印象321456首因效应:最初获得的信息比后来获得的信息影响更大。01近因效应:最后获得的信息比以前获得的信息影响更大。02认知形成的心理效应01光环效应:对某一特征形成固定看法后,泛化到其他特征并推及到总体。03投射效应:假设他人与自己有着相同的特性02社会刻板效应:对某一类人或事持有固定不变、概括笼统、简单评价的现象人际吸引的含义:个体之间主观感受到的相互依存的关系,是个体间在感情方面相互喜欢和亲和的现象。人际吸引的过程5%55%30%10%注意接纳认同交往*
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