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4.1整式;教学目标:
(1)理解字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.
(2)经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程,体会从具体到抽象的认识过程,发展符号意识.;导入新课;1.K先生正在看《阿Q正传》,这里K、Q表示什么?;生活中的经常出现字母,下列各例出现什么字母,分别表示什么?;讲授新课;例1用含有字母的式子表示下列数量:;(5)练习簿的单价为0.5元,圆珠笔的单价是3.2元,买a本练习簿和b支笔的总价是元.
(6)小明的家离学校s千米,小明骑车上学每小时行10千米,则需时.
(7
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