现场说课课件《新媒体H5促销页面制作》x.pptx

H5促销页面制作新 媒 体

目录二一三三教学分析教学策略教学过程教学反思

— 教学分析

电子商务……网络营销客服操作文案策划美工设计物流配送网络营销课程是电子商务专业的核心课程。新媒体H5营销是网络营销的核心知识。营销岗位的核心技能。— 教学分析.内容分析

— 教学分析.教材处理闵亨锋、韩毅红主编高等教育出版社张向南,勾俊伟人民邮电出版社主导教材《导学案》辅助教材自编学材

— 教学分析.学情分析电商精英班校企合作授牌企业导师项目教学产品

— 教学分析.学情分析不足能力基础知识基础有文案策划、美工基础。会使用易企秀制作平台。学习缺乏主动性；创新能力薄弱。掌握文案策划制作简单页面主动学习知识制作页面方式学情调查

结合营销理念制作H5促销页面。教学目标知识目标能力目标情感目标掌握H5促销页面要素与制作技巧。感知企业项目；感受岗位技能；提升合作能力；激发竞争意识。— 教学分析.教学目标

重点掌握H5促销页面要素与制作方法。难点结合营销理念制作H5促销页面。— 教学分析.教学重难点

二 教学策略

项目教学，做中学，做中教。二 教学策略.教学理念双指导教师、导师双轮换岗位、项目双助学微课、平台双考核线上、线下做中学，做中教

课前课中课后在线交流，内化新知微信推送微课，自主学习二 教学策略.课堂设计游戏投票，寓教于乐微信

教法案例教学法H5促销案例游戏教学法促销文案闯关游戏情景教学法公司6.18大促任务驱动法养生壶、榨汁机促销二 教学策略.教法

学法案例赏析任务讨论头脑风暴法微课学习案例赏析任务讨论归纳总结自主探究法三岗一组共同完成项目任务小组合作法二 教学策略.学法

三 教学过程

小组合作，项目实施时间：30min时间：20min时间：5min小组展示，成果分享时间：20min四维评价，考核评比时间：15min时间：50min时间：10min作业布置，新知巩固时间：10min4课时(160min)1 游戏互动，温故知新案例分析，新课讲解2345 岗位轮换，知识迁移67 知识梳理，课堂小结8环节三 教学过程.教学安排

微信群多媒体课室、iPad、希沃助手准备资源推送资源发布通知场室准备问卷微课公众号学习通导学案评价表三 教学过程.教师准备

注册平台课前预习项目分组

温故知新，激发学习兴趣。拖拉游戏：促销文案大闯关三 教学过程.环节1：游戏互动，温故知新

抽象知识可视化，具体化，助于理解和掌握重点。培养倾听、表达、探究和归纳能力。头脑风暴三 教学过程.环节2：案例分析，新课讲解H5案例

丰富课堂，提高学生参与度。培养敢于展示与分享，树立自信。被选学生板书要素和技巧学习通选人三 教学过程.环节2：案例分析，新课讲解

突出重点文案触及痛点。图片呼应文案。背景视觉冲击。音乐烘托主题。组件页面互动。标题结合热点。描述简洁明了。封面呼应主题。……表单、特效等降低难度，掌握知识点教师讲解知识点三 教学过程.环节2：案例分析，新课讲解重点：页面要素与制作技巧

承前启后，新知与旧知相互促进与内化。感知企业项目，感受企业技能与要求。项目：6.18大促即将到来，根据促销文案和导学案，运用借势营销理念，使用易企秀平台为公司制作H5促销页面。三 教学过程.环节3：小组合作，项目实施

微课助学，解除时间限制，降低难度。做中学，做中教，培养发现解决问题，沟通协作和团队合作能力。三 教学过程.环节3：小组合

沟通表达，相互学习激发竞争意识充实教学资源库小组页面展示、录影展示视频第一名页面投票结果三 教学过程.环节4：小组展示，成果分享

企业导师点评突破难点双师型教学，对接岗位技能与要求，实现双精准。教师小结三 教学过程.环节4：小组展示，成果分享借势营销理念与产品、文案的融合难点：营销理念与促销页面的结合

双轮换，促进技能提升，实现知识迁移和学习均衡项目轮换岗位轮换岗位轮换三 教学过程.环节5：岗位轮换，知识迁移

知识内化，培养精益求精工匠精神。平台抢答学生点评页面完善抢答展示教师小结三 教学过程.环节5：岗位轮换，知识迁移发送朋友圈检验效果，体验成就感。

难点：结合借势营销理念制作H5促销页面0制作02 03页面1 教师指导 微课助学04 05 06成果展示 导师点评 双轮换突破难点三 教学过程.环节5：岗位轮换，知识迁移

四维评价表平台个人积分“学习通”平台积分线上线下，小组个人，全面考核和反馈学习过程及效果01三 教学过程.环节6：四维评价，考核评比

学习效果与奖励激励结合，朋友圈简讯，树立榜样。最佳项目组最佳个人惩“趣味表演”课堂简讯三 教学过程.环节6：