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大学生上网情况的调研报告（通用）

大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】

本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作

的10名男生为调查对象。因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三

受近几年大学生就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本

次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构成，主要询问了上网的时间

和其他人对网络的看法以及上网的内容。本次调查实际发放了50份问卷，实际

收回50份，有效问卷49份，有效回收率98%，这么高的回收率对调查来说是比

较有利的，反映的情况也比较真实。

根据调查问卷，网络知识的获得有52%的人是通过自学，通过同学获得的占

32%。而从学校获得才18%，可以反映出学校网络知识教育的不到位，可能是学

校开设的网络教育课程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从

学校获得网络知识失去信心。

大学生上网的环境差，在网吧上网占到80%，学校上网占了10%，而自己拥

有电脑的才占4%，无论在网吧还是在学校都非常拥挤，且空气是相当污浊，尤

其是网吧，每台电脑所占面积还不超过1.5平方米。

对于上网的动机，由于学习需要才占24%，打发时间占了28%，可以看出大

学生的课外生活非常单调，习惯依赖上网来打发自己的时间，真正利用网络来提

高自己的学习的很少。在调查中，大一女生打发时间占了20%，因为大一女生的

适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网来度过漫长的课外时间。

高中可能接触网络的同学都很少，所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。

在上网的费用上，48%的学生每个月都在50-100元，几乎占了生活费的6

分之一，不足10元的仅有18%，由此可见大学生还是很重视上网的。有8%的学

生上网费用在100元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的****零花钱

占到了76%，还有2%的同学是跟同学来借钱上网的，那些借钱上网的同学应该好

好反省了，在大学生的零花钱的使用上，上网占到了很大的比例。

在工作日中一星期上网的时间在4-10小时占44%，周末或节假日中10小时

以下的最多占38%，从这点可以看出在节假日学生还是选择出去到同学拿玩或者

旅游回家等，而在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网，因为上网具

有临时性，不需要有很多的准备。所以大学生的平时课余时间分配不合理，课后

学习看书的时间太少，网络对学生的影响很大。在上网的时间中58%的学生都是

不定时的，32%的学生选择在晚上上网。我们学校没用规定上晚自习，而在高中

天天上晚自习大家都很厌恶了，到了大学很少人选择自己去上晚自习，在这短短

的几个小时中大家选择了上网。在我上网的经历中，晚上都是排队上网的，学生

白天都要上课。

__%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识，20%的人认为其父母或

老师一点点都不了解网络知识，了解的只占了14%。可以看出在对待学生上网的

问题上是很片面的，不具有科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的了解

才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问题上同意孩子适当可以上

网，禁止上网的占8%，任其自然的占24%，没有一个无条件支持上网的，说明了

家长和老师对学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度，好像怕网

络会给学生造成多大的坏影响。这也是家长和老师对网络不了解而造成的。随着

学生的长大，特别是高中毕业后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好

不要去上网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间，影响学习的占68%，

怕学生易受网络上不良信息的误导，影响身心健康的占30%，从这点来看家长更

在意学生的学习和课余时间的利用，对于学生的身心健康可能关心的较小。增加

开支的只占了2%，家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太在乎，一般家

长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给学生读书。但是只注重学生的时间

和学习成绩，忽略了学生成长过程中的身心健康的发展。

学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资料聊天交友和娱乐音

乐。其中最多的是娱乐音乐有72%，其次是聊天交友的是70%，学习只有48%。

可以看出学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获得

更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合，学生在网络上

发掘的有用的东西太少。而阅读新闻只有24%，网络信息具有及时，准确，可用

性但是学生对这点资源没有很好的利用上。