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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024年争做四个引路人争做四有教师演讲稿

尊敬的校领导、尊敬的教师同事们，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸能够站在这里，作为一名教师向大家发表演讲。首

先，我要向大家道一声歉，因为我将会在这短暂的时刻内，向大

家展示我对于2024年的展望和期望，特别是在做四个引路人、争

做四有教师方面的想法。

我相信，作为教师，我们每个人都有着至高无上的责任和使

命感。我们肩负着教育未来的一代的重任，我们的影响和贡献将

会铭刻在每个学生心中，也将会影响他们的一生。因此，我们更

应该把握住这个使命，努力成为四个引路人，争做四有教师。

首先，作为引路人，我们应该为学生树立正确的价值观。

2024年，社会的发展和变革将会给我们的学生带来更多的选择和

诱惑。在这个时代，物质和金钱的追求已经成为很多人的主要目

标。然而，作为教师，我们要告诉学生，真正的幸福和成功不仅

仅来自物质上的满足，更应该来自内心的成长和价值观的坚守。

我们应该引导他们正确看待金钱、权力和名誉，让他们明白真正

的成功是建立在道德和良知基础之上的。

其次，作为引路人，我们应该为学生指明正确的方向。2024

年，世界将呈现出新的格局和机遇，我们的学生也将面临更多的

选择。因此，我们应该鼓励学生勇敢探索、积极进取。我们要引

导他们明确自己的兴趣和激情，帮助他们树立远大的目标，并为

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

实现目标制定明确的计划和步骤。我们要告诉他们，只有通过努

力和奋斗，才能实现自己的梦想，改变自己的命运。

第三，作为引路人，我们应该为学生提供优质的教育资源和

学习环境。在2024年，信息技术、人工智能等先进技术将得到更

广泛的应用，互联网已经成为我们学习和获取知识的重要途径。

作为教师，我们要积极利用这些资源，丰富我们的教学内容，提

供多样化的学习体验。同时，在学校层面，我们应该为学生提供

良好的学习环境，建设现代化的教学设施。只有这样，我们才能

让每个学生都有平等的机会获得优质的教育，充分发展自己的潜

力。

最后，作为引路人，我们应该成为学生的榜样和引领者。我

们的行为和言行将直接影响学生的成长和发展。因此，我们要时

刻保持良好的职业道德，勇于承担责任，诚实守信。同时，我们

也要持续学习和提高自己，不断更新知识和教育理念，为学生提

供更好的教育服务。我们要积极参与学校和社区的活动，为学生

树立正面的榜样，引领他们走向正确的道路。

亲爱的同学们，作为四有教师，我们的责任和使命是严肃而

又充满挑战的。但我相信，只要我们怀揣着一颗教书育人的初

心，勇于探索，不断进取，我们一定能够争做四个引路人。让我

们一起努力，为2024年的美好未来贡献自己的力量！

谢谢大家！

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