- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教具在高中数学教学中的有效利用研究论文
摘要:本文旨在探讨教具在高中数学教学中的有效利用,以提高教学质量和学生的学习兴趣。通过对教具在高中数学教学中的应用背景进行分析,提出了相应的教学策略和建议,以期为高中数学教学提供有益的参考。
关键词:高中数学;教具;有效利用;教学质量;学习兴趣
一、背景分析
(一)教具在高中数学教学中的重要作用
1.提高学生的学习兴趣
教具作为一种直观的教学工具,可以丰富高中数学课堂的教学手段,激发学生的学习兴趣。在传统教学中,教师往往采用口头讲解和板书的方式,这使得一些抽象的数学概念难以被学生理解和接受。而教具的运用,可以将抽象的数学概念具象化,使学生更容易理解和掌
文档评论(0)