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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2024年乡村小学教师个人先进事迹

乡村小学教师个人先进事迹1

辛振中老师自1998年9月参加工作，1998年9月至20xx年在一峰小学任教，20xx年至

今在张沟小学任教,该同志自参加工作以来就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣

着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的辛老师。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，

这是同事们眼中的辛老师。

一、极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，辛老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精

益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，

注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘

学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培

养了学生的学习兴趣。

辛老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献

着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，他注重用爱

心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品

质。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老

师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”他是这样说，也是这样做的。在他的班上有这

么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。生

活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛

在心里疼在心上。对她这样的学生辛老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

同时多次找欺负她的学生谈话，积极表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负

他的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的温暖。

三、严格要求自己，注重师德修养

辛老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，他把热爱

教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提

高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正

教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

自20xx年担任学校报账员以来，他勇挑重担又担任班主任工作。工作任务重，工作量大，

他从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给自己的`每一项任务。在本年度的四年级上学

期抽考中，他所教的数学成绩全乡名列第四，下学期各年级各学科统考，他的四年级数学全乡排

名第三。深受学生家长的好评。

在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。

所以从进入张沟小学起，他就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让

自己在教育的舞台上能有所成就。

辛振中老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，

在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。经一峰小学、张沟小学研究，

同意推荐辛振中老师为县优秀教师。

乡村小学教师个人先进事迹2

xx老师是xx小学的一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业，在22年的从教生涯中，时

时以一个优秀教师的标准要求自己，以