2024年乡村人才培养论坛总结发言 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2024年乡村人才培养论坛总结发言

尊敬的各位领导、嘉宾、各位专家、老师、亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能在本次2024年乡村人才培养论坛上做发

言。我是×××，来自×××。首先，我要感谢主办方给我这个

机会，能够在这个重要的平台上与各位分享我的观点和思考。

我们都知道，乡村人才培养是实现乡村振兴战略的关键一

环。随着城市化不断发展，乡村地区的发展面临着前所未有的机

遇和挑战。而乡村人才的培养则需着眼长远，注重扎根乡村、服

务乡村。

首先，我认为乡村人才培养需要加强理论与实践相结合的教

育模式。传统的教育模式偏重于理论的灌输，而缺乏对实践的培

养。乡村人才除了需要具备一定的理论水平外，更需要有实践能

力和实际动手能力。因此，在教育过程中，我们应该创造更多实

践机会，让学生能够亲自参与到农田、乡村产业中，亲身感受乡

村的发展需求和问题，培养解决问题的能力和乡村创新精神。

其次，我认为乡村人才培养需要注重培养乡村意识和责任意

识。我们要让学生明白，土地是乡村的根基，乡村是祖国的脊

梁，只有乡村富裕了，我们的国家才能真正兴旺发达。因此，乡

村人才应该具备强烈的乡土情怀和责任感，他们应该愿意扎根乡

村，为乡村振兴贡献自己的力量。

再次，乡村人才培养需要加强创新创业能力的培养。现代化

乡村需要人才们对乡村发展充满创新的思维和创业的精神。因

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

此，我们应该注重学生的创新思维培养，鼓励他们勇于创新，善

于创造。同时，我们也需要加强创业教育，培养学生的创业意识

和创业能力，为他们创造更多创业机会，并提供创业指导和支

持。

此外，乡村人才培养还需要加强跨学科的教育。乡村的振兴

是一个复杂的系统工程，需要农业、经济、法律、教育、文化等

多个领域的专业人才。因此，我们应该在人才培养中加强跨学科

的融合教育，让学生能够跨界合作、综合运用各方面的知识解决

问题。

最后，我想强调的是，乡村人才培养需要社会各方的共同努

力。政府、学校、企业、家庭、个人都应该共同参与到乡村人才

的培养中来。政府应该加强对乡村人才培养的政策引导和支持，

提供更多的奖励和资金支持。学校应该优化课程设置，提高教育

质量，培养更多适应乡村发展需要的人才。企业应该参与到人才

培养中，提供实习和就业机会，帮助学生更好地将理论知识应用

到实践中。家庭和个人要重视乡村人才培养，培养孩子的家国情

怀，培养他们的责任感和创新精神。

通过今天的交流与讨论，我相信，我们一定可以为乡村人才

培养找到更好的路径和方向。让我们共同努力，为乡村振兴贡献

自己的力量！

谢谢大家！

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