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通过活动提升高中生数学素养的探索论文
摘要：本文旨在探讨通过开展数学活动，提升高中生数学素养的有效途径。本文首先阐述了数学素养和数学活动的概念，然后分析了数学活动在提升高中生数学素养方面的具体作用，最后提出了相应的实施策略。
关键词：高中生，数学素养，数学活动，探索
一、概念阐述
（一）1.数学素养的内涵
数学素养是一种综合能力，包括数学知识、数学技能、数学思维和数学情感等方面的素养。数学知识是数学素养的基础，包括数学概念、性质、定理、公式等；数学技能是指运用数学知识解决问题的能力；数学思维是指运用数学方法进行思考、分析和解决问题的能力；数学情感是指对数学的兴趣、态度和价值观。
2.数学活
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