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培训实施方案（精选31篇）

培训实施方案篇1

为贯彻落实《教育部关于深化中小学教师培训式改革全面提升培训质量的指

导意见》（教师［］6号），根据《xx省中小学教师培训工作的实施意见》、《关

于xx年度xx市中小学幼儿园教师和管理干部培训工作安排的通知》文件精神，结合

区教体局xx年暑期校本培训指导方案要求，特制订本培训方案。

一、培训目标：

1、以“立足课堂、聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发展”为目标，

以“有效学习评价”为主题。

2、培训主要内容：提升师德修养、研修教师专业标准、提升教师信息素养、

研修有效学习评价等。

3、面向全体教师，以提升教师有效学习指导能力、促进教师专业化发展为目

标，以提高培训时效性为重点。

4、开展班主任主题培训，强化班主任班级管理、组织协调能力。

二、培训内容：

板块一：教师师德培训

1、培训内容观看优秀教师师德报告会视频，弘扬高尚师德，增强教师的职业

使命感和社会责任感，引导教师做学生健康成长的指导者和引路人。结合价值观教

育，引导教师争做“四有好教师”。

2、形式：观看优秀教师师德报告会视频，进行自我反思剖析活动。

3、要求：教师个人撰写师德反思报告或教育反思等。

板块二：教师专业标准学习

1、培训内容：分学科研读教师专业标准。

2、培训形式：结合课标的学习，组织教师进行分学科培训，邀请外校骨干教

师进行单元教材分析和教师说课活动。

3、培训要求：每位教师撰写一篇教育叙事，字数xx字左右。进行教师专业标

准试卷测评，对前期已制定的教师个人三年发展规划分教研组进行修改完善。

板块三：班主任专题研修

1、培训内容：专家讲座，主题：学生心理健康教育。

2、培训形式：专家讲座，班主任经验交流。

3、要求：每位班主任老师撰写班级管理总结报告，取得的成绩及存在的不足

以及今后的设想。

板块四：有效学习评价研修

1、培训内容：学习课程标准中“评价建议”的内容，以教师说课为基础，进

行评课议课活动。结合北师大教授即将在下学期开展的课例研究活动，进行课堂观

察量表的学习和使用的培训，将评课中的“123”（即“1”个亮点“2”个商

榷“3”个建议）要求与课堂评价进行整合，让老师学会如何评价教学效果。

2、培训形式：课例研讨，观课议课。

3、培训要求：学会使用课堂观察量表，分三个教研组分别分析一节优秀课

例，在评课中将评课中的“123”说清楚。

板块五：信息素养提升培训

1、培训内容：45岁以下教师开展多媒体课件制作和微课制作的培训，45岁以

上教师开展多媒体课件制作和使用的培训。

2、要求：开展专家讲座和个人自学制作相结合的形式。每位教师根据学科教

学要求撰写一篇教学设计，并制作相应的课件；学校骨干教师针对本学科制作一节

微课。

板块六：教师读书交流活动

1、目的：开展教师读书活动，提升教师素养，指导学生阅读活动的开展。

2、内容：教师读书内容为教师专业发展类、课堂教学类、班级管理类等，暑

期应完成6本书的阅读。

3、形式：以教师自学为主，举办读书沙龙，畅谈读书感悟，交流班级阅读活

动开展的方式和方法。

三、校本培训领导小组：

组长：窦

成员：陆

职责：

1、全面负责学校教师校本培训的计划、实施、管理和总结工作。

2、负责校本培训方案的制定、实施和考核工作。

3、整理、留存有关继续教育的资料、考核成绩、建立培训档案等。

四、培训要求：

1、参加培训的每位教师每天应及时签到，如要请假，须履行请假手续，学校

同意方可。

2、校本培训考勤将纳入绩效考核中。

3、每位教师应积极对待校本培训工作，将校本培训作为提高自己专业的重要

途径。

4、每位教师应及时完成培训作业，认真填写培训研修录，各项材料及时交教

导处留存。

培训实施方案篇2

一、指导思想：

为了进一步落实县局有关精神，加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质

资源在各学科教学中的应用水平，提高教师的信息技术素养，充分发挥电子备课平

台的作用，促使全体教师熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络搜集、整

理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量，特制定本学期教师

信息技术培训计划如下。

二、组织安排：

1、领导小组

组长：周华东

副组长：贾辉李亚

成员：刘德明刘必祥金建明

2、具体组织实施