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《英语报刊选读》课程教学大纲
一、课程基本信息
英文名称ofEnglish课程代码
课程性质通识教育课程授课对象全校较高要求全日制非英语
专业本科生
学分2.0学时17
主讲教师英语报刊选读主讲教师修订日期2021年3月
指定教材主编，《新媒体英语阅读》,2020年1月第1版
二、课程目标
(一)总体目标：
《英语报刊选读》的目标是通过多种介质，如纸质、音频和视频等具有时效性和丰富
性的语料输入，帮助学生同步积累语言、文化、社会和学科知识。这样，学生能够阅读和
理解英语报刊杂志中关于经济、政治、科技、文化等各种主题的文章，掌握主旨思想，并
用英语有理有据地表达自己的看法和评论。此举旨在提高学生的阅读和评论写作能力。
此外，该教材还让学生接触到目标语国家的真实社会状况和文化环境，全方位了解英语国
家的价值观念、思维方式、经济发展、文化教育和民族心理。通过这种方式，学生可以提
高新闻意识和媒介素养，培养思辨能力和跨文化交际能力。同时，这也有助于学生形成正
确的价值观和世界观，使他们在跨文化交际中能坚定中国观点和立场，深入理解中国的价
值观和发展观。
(二)课程目标：
课程目标1:
提高阅读理解能力：能够运用阅读策略，读懂英语报刊杂志中经济、政治、科技、文
化等各种主题的文章，理解主旨思想、重要事实、主要细节等，并进一步理解文章的隐含
意义及倾向。
课程目标2:
提高新闻意识和媒介素养：掌握新闻的定义、新闻价值、新闻体裁、新闻文本独具的
语言和文化特色等新闻理论知识，具备新闻意识和媒介素养，客观评论新闻。
课程目标3:
培养思辨和跨文化交际能力：提升信息搜集和分析的能力，理解全球各国的交际礼仪、
审美趣味、思维方式、价值观和意识形态。这将帮助我们客观地认识中国与世界，形成正
确的价值观和世界观。在跨文化交际中，我们应坚定维护中国观点和立场，用英语阐述中
国的内涵和价值。
课程目标4:
提高评论写作能力：能就英语报刊中的常见话题发表自己的看法和评论，字数在300
字以上，观点明确，语句通顺，条理清晰，论证严密，有理有据。
(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系
课程目标对应课程内容对应毕业要求
能够运用阅读策略，读懂英语报刊杂
《新媒体英语阅读》志中经济、政治、科技、文化等各种
主题的文章，理解主旨思想、重要事
课程目标1第1-5单元实、主要细节等，并进一步理解文章
的隐含意义及倾向。
掌握新闻的定义、新闻价值、新闻体
《新媒体英语阅读》裁、新闻文本独具的语言和文化特色
课程目标2
第1-5单元等新闻理论知识，具备新闻意识和媒
介素养，客观评论新闻。
拥有获取信息和分析资料的能力，熟
悉世界各地的人际关系礼仪、审美趣
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