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小学生自我效能感与科学学习成绩关系研究论文
摘要:本文旨在探讨小学生自我效能感与科学学习成绩之间的关系,分析自我效能感对科学学习成绩的影响机制。通过对小学生自我效能感的测量和科学学习成绩的评估,为提高小学生科学学习成绩提供理论依据和实践指导。
关键词:小学生;自我效能感;科学学习成绩;关系研究
一、引言
(一)1.研究背景
随着我国教育改革的深入推进,科学教育越来越受到重视。科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。小学生作为科学教育的起点,其科学学习成绩的好坏直接关系到未来科学素养的培养。自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和信念,研究表明,自我效能感对学生的学习成绩有着显著
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