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高中生英语学习风格对学习效果的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生英语学习风格对学习效果的影响，通过分析不同学习风格的特点及其对学习效果的作用，为提高高中生英语教学质量提供参考。本文采用问卷调查法，对一定数量的高中生进行实证研究，发现学习风格对学习效果具有显著影响。
关键词：高中生；英语学习风格；学习效果；影响
一、引言与背景
（一）1.内容：随着我国教育改革的不断深入，英语教育逐渐成为高中阶段教学的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，教师们发现不同学生的学习效果存在显著差异。为了揭示这一现象背后的原因，本文将探讨高中生英语学习风格对学习效果的影响。
2.内容：学习风格是指个体在学习过
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