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有关教师暑期大家访活动总结4篇

教师暑期大家访活动总结篇1

根据市教育局的统一部署，我校从__月中旬开始，开展了“万名教师访万家”

活动。在活动中，我们围绕“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”的主题开展了

多种形式的家访活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让学生在

宽松、和谐的环境中健康、自主发展。在前期学校组织的家访活动中，学校教师

通过上门走访的家访率达到近__%，电话家访约__%，短信及其它方式家访率约

__%，共收到家访记录表__余份，__余份家长意见反馈表，教师上交家访手记征

文__篇并评出优秀稿件__篇，达到了一定的预期的效果。现将活动情况总结如下：

一、精心部署，领导重视，多措并举。

1、拟定方案，开好三个动员会。

按照市教育局相关文件精神，我们结合实情，认真分析我校形势，我们有针

对性的拟定了学校家访活动计划，并即时召开了三个动员会。一是召开校委会领

导动员会，强调领导带头，学习了《________学校“万名教师访万家”活动方案》。

二是召开好全体教师“爱心家访”动员，统一思想。会上校长以“孩子是花朵，

是幼苗，是未来”为主题作了动员发言。组织全体教职员工认真学习上级有关文

件，统一思想，提高认识，为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。三是召开

好学生动员会。__月__日，学校各班利用晨会时间，由班主任主持副班主任参与

共同召开了“家校携手，爱心家访”为主题的班队会，向学生讲明家访的目的，

并告诉学生，此次家不告状不揭短，让学生正确认识家访，欢迎教师去家访。

2、成立小组，落实四项措施。

为保证活动的有效进行，学校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、以

校委会成员为成员的领导小组，负责各班活动的计划拟定、组织、协调、指导、

检查等具体工作，使活动得以更广泛、更持久的开展。为了让活动即时有效的开

展，我们主要落实了四项措施以保证活动的开展：一是领导带头，以身垂范；二

是班主任携手科任教师，让家访常态化；三是要求教师用“手记”记录家访案例

与心得。四是自今年起，我校决定把“万名教师访万家”活动，作为学校的常规

工作进行开展，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动机制，正是因为

前面三项措施的落实，杜绝了“走过场”现象的产生。

二、爱心走访，抓住关键，分步实施。

“万名教师访万家”活动开始了，教师既有常规的教学工作，又要精心的实

施家访，弄不好会让家访工作流于形式。因此，在活动中，我们引导教师认识家

访的教育作用不要一挥，不要为家访而家访，更不要忙而无效。我们要让家访常

态化，让家访有必要、有实效。而且，在活动的推进中，我们主要抓住了以下关

键，突出亮点，做到了分步实施。

1、用实心拟计划抓“四定”。__月__日，我校以年级组为单位，由年级组

长牵头制定家访计划，实事求是，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对

象全覆盖；二是定重点，列出“六类学生”名单重点家访；三是定形式，以主动

上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅；四是定内容，利用《家访情况登记

表》为每一个学生建立详细档案。

2、用爱心家访爱洒万家。班主任及科任老师一起走进学生家庭，与家长面

对面交流，真实了解学生的家庭情况，切实感受学生成长环境，直面学生内心情

感，并且聆听家长对教育的意见和建议。同时，也让家长全面了解子女在校学习

状况，争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持，为学生的.成

长出谋划策。在走访过程中，我校__年级（__）班______老师，__年级（__）班

王洋老师，四年级（1）班李丽芳老师，五年级（1）班张君华老师，六年级（2）

班的______老师等行动快，工作实，成为了活动的领头羊。他们用自己的爱心与

耐心架起了一座连心桥。向家长们宣传学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更

新教育理念，帮助家长解答一些家庭教育问题，了解孩子在家的学习生活习惯，

成为了家长的贴心人，学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。

3、用真心撰写家访手记。我们要求老师在家访后认真撰写家访手记，并开

展优秀家访手记评选活动。______老师在家访手记中写道：家访过后，我们深深

地感到家访是一门艺术，更是一种智慧。好好地运用家访这门艺术，必然会让我

们的工作如虎添翼。校长在家访中经常提到“与优秀面对面”，引导家长摆正对

孩子的教育观点，为学生营造了更轻松的成长环境。______老师在家访手记中深

情地写道：历数完“____”的“四宗过”，妈妈心里的疙瘩解开了许多，老师心