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学生“一生一档”、“一生一策”
情绪是人们对客观外界事物的态度和体验,是人脑对客
观外界事物与主体需要之间关系的反映。人类的情绪有大概
几十种,但是基本情绪有四种。快乐、悲伤、愤怒和恐惧。
其他的情绪都是这几种情绪的混合与衍生。
学会做好情绪管理是非常重要的,不仅有益于我们保持
身心健康,还关系到我们是否能很好的享受生活,适应社会。
新沂中等专业学校开展健康教育工作计划如下:
一、创建心理健康基地与团队
我校心理健康教育工作贯彻“以预防和发展为
主,以干预和咨询为重”总体发展思路。通过对特
殊学生心理现象的解析,增强宣传普及心理健康知
识的实效,进一步推进普及心理常识、传授心理调
适方法、介绍心理保健途径的工作,逐步做好“五
个坚持”,即坚持心理健康教育与思想教育相结合、
坚持普及教育与个别咨询相结合、坚持课堂教育与
课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚
持解决心理问题与解决实际问题相结合,逐步培养
学生良好的心理素质和健全的人格,使我校的心理
健康教育工作逐年上一个台阶。
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每学期开学初,学校先对班主任心理健康教育
技能进行系统培训,然后班主任通过测试量表,对
学生进行测评并建立档案,完善“一生一策”谈话
等工作内容,并持续关注焦虑、抑郁、敌对等因子
分较高的学生。
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二、心理疏导开展心理咨询
在心理健康辅导室里,学校每天安排专职老师值班,通
过“聆听、区分、提问、反映、引导”五步法对学生进行心
理疏导。
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三、开展主题班会
(一)心理健康的标准
1.充分了解自己
2.有足够的自我安全感
3.保持良好的人际关系
4.不脱离现实环境
5.有限地发挥个性
(二)保持心理健康六种方法
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1.豁达法:豁达大度,遇事从不斤斤计较。
2.松驰法:摒除脑海中的一切杂念。
3.节怒法:能解百愁之忧”、“君子动口不动手”。
4.平心法:充实和丰富自己的精神生活。
5.自脱法:广交朋友,促膝谈心,交流情感。
6.心闲法:让我们得到内心的平和。
(三)如何进行心态调整
1.打败沮丧2.控制怒火
3.打倒烦恼4.保持快乐的方法
江苏省新沂中等专业学校
2022年9月
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