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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

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绪论单元测试

1.MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称。

参考答案:

对

第一章测试

1.“乔布斯之问”的基本命题有（）。

参考答案:

IT对教育的影响小得令人吃惊;IT几乎改变了所有领域

2.人类学习方式演变发展的三个里程碑分别为（）。

参考答案:

信息技术的应用;文字的产生;印刷术的产生

3.以下属于写作方式的变革的是（）。

参考答案:

图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式。;从手写走向键盘输入、扫描输入、

语音输入。;超文本结构的构思与写作。;在与电子资料库对话中阅读与写作

的一体化。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

4.“绿色学习”，翻译成英文就是GreenLearning，简称G-Learning。

参考答案:

对

5.教学创新的一个核心和五大要素中，一个核心是（）。

参考答案:

学习创作化

第二章测试

1.在20世纪20年代前后形成的心理学界流派有（）。

参考答案:

机能主义;行为主义;构造主义;人本主义;格式塔心理学;精神分析

2.通过动物的行为来研究动物心理，特别是研究了动物的“学习”行为，并创造

了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具的心理学家是（）。

参考答案:

桑代克

3.斯金纳把华生刺激——反应的公式发展为（）。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

参考答案:

刺激——反应——强化

4.斯金纳对新行为主义的学习定义是（）。

参考答案:

学习是在有效的强化程序中不断巩固刺激和反应之间的联结，塑造有机体

行为的过程。

5.同化是当原有图式容纳或同化不了客体或主体动作经验时，在主体自我调节

之下改变原有动作结构产生新的图式，以适应环境变化的过程。

参考答案:

错

第三章测试

1.信息从短期记忆到达长期以及，最关键的环节是（）。

参考答案:

编码

2.知觉是对信息的觉察，感觉是对感觉信息的组织及其意义的解释。

参考答案:

错

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

3.梅耶（Mayer）基于学习是知识建构的学习观，提出作为知识建构的SOI模

型。该模型体现有意义学习的三个基本的认知过程是（）。

参考答案:

选择、组织、整合

4.人的大脑的主要构成是（）。

参考答案:

间脑;端脑

5.大脑中的信息传输是通