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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
2024年中心小学“多彩校园之体育节”活动方案
一、活动主题
多彩校园之体育节
二、活动目标
1.鼓励学生积极参与体育运动，培养健康的生活方式；
2.增强学生的团队合作意识和竞争意识；
3.加强学生与老师、学生与学生之间的交流与互动；
4.促进学生体育兴趣的培养和发展；
5.展示学生的体育才华和个性特长。
三、活动时间
2024年4月20日
四、活动地点
中心小学操场
五、活动内容
1.开幕式
1.1体育节口号征集与评选
提前在校内公示征集体育节口号，各班级可以自由创作并提
交口号。口号评选由学生会组织，通过全校师生投票方式选出最
佳口号，评选结果在开幕式上公布并进行颁奖。
1.2嘉宾致辞
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
请有关校外嘉宾或原班主任至开幕式现场致辞，鼓励学生积
极参与体育活动，强调体育运动的重要性和培养学生良好体育习
惯的意义。
1.3队伍入场仪式
各班级编队入场，队先齐整，每班队长在致辞嘉宾的指挥下
领队整齐入场。入场时播放音乐，增加气氛。
1.4学生代表誓词
由体育委员代表全体学生背诵体育节誓词，表达参与体育活
动的决心和态度。
1.5文艺表演
开幕式上，各班级可进行文艺表演，展示学生的才艺才干，
增加活动氛围。
1.6宣布体育节开始
由现场主持人宣布体育节正式开始，为参与体育节的各项活
动拉开帷幕。
2.体育比赛
2.1竞技项目
（1）足球赛：男女各年级比赛，采取单循环赛制，决出年级
足球冠军；
（2）篮球赛：男女各年级比赛，采取单淘汰赛制，决出年级
篮球冠军；
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
（3）田径运动会：设立100米、200米、400米、800米、跳
远、跳高、标枪等项目，选出各年级冠军；
（4）接力赛：各年级组织接力队伍比赛，决出年级接力冠
军。
2.2友谊赛
为了增加友谊赛的趣味性和丰富性，我们可以设置各种特色
体育比赛，如三人足球赛、短跑冲刺等，让学生感受到体育活动
的乐趣。
2.3人数统计
为了保证比赛的顺利进行，每个参赛项目需要提前统计报名
人数，并保证比赛的公平性和公正性。
3.体验活动
3.1健康护照签到
在活动当天，每位学生持健康护照到体验活动区进行签到，
参与各项活动。
3.2体验区域设置
设置不同的体验区域，如轮滑区、跳绳区、乒乓球区、羽毛
球区等，让学生可以根据自己的兴趣选择体验项目。
3.3双人亲子跑
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