养成良好的职业行为习惯.pptVIP

0102探究提示：慎独要求人们言行一致，真实无伪，自觉遵守职业道德规范。当慎独成为全体社会成员都奉行的道德准则，当大家的道德境界都达到一定程度，整体社会诚信风尚就能得到张扬，道德水平就能得到提高，有利于社会的和谐与进步。探究问题④：从社会层面上看，慎独有什么重要意义？探究问题⑤：从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？慎独对个人成长有什么意义？探究提示：部分中职学生自律意识和能力相对较差，当着老师的面一个样子，离开老师的视线又是另一个样子，特别是在一个人独处的时候更是放松了对自己的要求，这不利于学生形成健康的心理和完善的人格，不利于培养良好的道德品质。01020304慎独的意义慎独还是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。探究小结：慎独作为一种自我修养的方法，一方面，能坚定人的职业道德信念，促使从业者以更积极、更主动、更自觉的心态，遵守职业道德规范；另一方面，慎独强调在隐微之处下功夫，方法切实可行。慎独有助于提高全社会道德水平，有利于推进社会的和谐与进步。05慎独有助于完善个人的道德人格，提升个人的道德境界。自我修养的方法慎独的意义衡量修养水平高低的重要尺度弘扬诚信风尚，促进社会和谐与进步衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。——孟德斯鸠美德大多存在于良好的习惯中。——佩利名言12慎独作为一种自我修养方法，可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业道德规范。01慎独把外在的道德规范、规章制度、法律条文变成内心的坚定信念，把他律变成自律，从“要我这么做”上升为“我要这样做”，其遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强。022、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界一个人要真正做到慎独是很难的，需要经过长期的、艰苦的自我锻炼，要时刻严格要求自己。那么，怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微“上下功夫．即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。2、慎独：使修养成为自觉正能量vs负能量慎独：使修养成为自觉善良、理智有度、勤奋、积极、知礼守法、大公无私vs恶毒、冲动任性、懒惰、消极、散漫违法、自私狭隘要修养被尊敬的人格,需经过长时间的被信任,但要人格破产却只需要做错一件事.三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。2、慎独：使修养成为自觉一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元…但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御.2、慎独：使修养成为自觉我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?无法自我控制的情绪；不经理智判断的决策；懒散随意的习惯；自私狭隘的心胸。多米诺骨牌联系到我们的生活中，我们中间有没有负能量？有没有因为一时的放松而没有“坚持”下去的时候？某同学经常迟到某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐某同学无故不去做操留在课室，也有某同学在做操时废话连篇某同学在上课时去上厕所或装水某同学上课玩手机，听音乐，爱睡觉某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物你看过这样的现象吗?或者你自己有没有做过？2、慎独：使修养成为自觉在职业道德修养中提升职业境界内省内省的内涵内省的意义引导性沉思回顾我们的一天：早晨：6点起床，早操，吃饭或者睡回笼觉7点50分，进教室—早读8点-12点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、玩手机、聊天。。。中午：12点-14点，吃饭，睡觉下午：14点-16点，上课；课堂上呢？重复上午的活动16点-18点，逛街、聊天、社团活动、吃饭、少部分人看书。。。晚上：18点-20点，晚自习，重复上午下午的活动20点-22点，玩，吃饭22点—次日6点，重复昨天的故事年复一年，日复一日，我们又得到了什么？留下的只是空虚。。。又该做些什么呢？某公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：（1）今天我对自己最满意的表现是什么？（2）今天我的工作有失误吗？（3）我的失误给公司、顾客以及给自己带来了什么影响？（4）明天我会在哪些地方有所改进？①什么是内省？

②内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用？案例6吾