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其次节性状的遗传1
课型:______课主备人:______授课人:______
授课时间:____年___月___日学生:______
学习目标:1、相识生物的遗传性状,举例说出身边生物的性状;
识别生物的相对性状,举例说出身边生物的相对性状。
二、重点:区分性状和相对性状。
难点:区分性状和相对性状。
三、复习回顾:
1、基因是______上有遗传效应的小片段,确定生物的______。
2、染色体在体细胞中是______存在的,每条染色体上通常包含______个DNA分子,
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