2024年幼儿园小班美术活动教案花儿开了 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

一、活动目标：

1.让幼儿感知春天的到来，认识各种花卉。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.培养幼儿的审美观念和热爱大自然的情感。

4.培养幼儿的动手能力，提高幼儿的绘画技能。

二、活动准备：

1.教具：花朵图片、彩纸、水彩笔、蜡笔、画纸等。

2.材料：各种花卉实物或图片、植物种子、花盆等。

三、活动过程：

1.导入：教师展示各种花卉图片，引导幼儿观察并说出花卉的名称，让幼儿感

知春天的到来。

2.讲解：教师讲解花卉的生长过程，让幼儿了解花卉的开花季节，培养幼儿的

观察力。

3.创作：教师分发绘画材料，引导幼儿根据自己的喜好，画出自己喜欢的花卉。

4.实践：教师引导幼儿用水彩笔、蜡笔等绘画工具，进行花卉绘画创作。

5.展示：教师将幼儿的绘画作品贴在展示墙上，让幼儿互相欣赏、交流。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师鼓励幼儿将绘画作品带回家，与家长分享活动成果。

2.环境创设：教师将幼儿的绘画作品应用于班级环境创设，如制作花盆、装饰

墙面等。

3.科学探究：教师引导幼儿观察花卉的生长过程，了解花卉的养殖方法。

五、教学评价：

君子忧道不忧贫。——孔丘

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对花卉的认识和绘画技能的掌握。

2.评价幼儿的绘画作品，了解幼儿的想象力和创造力。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和延伸活动的实施情况。

4.通过幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法和策略，提高教学效果。

六、活动内容：

1.花卉写生：让幼儿观察实物的花卉，用画笔记录下花卉的形态和色彩。

2.花卉拼贴：使用彩纸剪出花卉的各个部分，让幼儿进行拼贴创作。

3.花卉手工：利用花卉的实物或图片，让幼儿进行手工制作，如制作花环、花

束等。

4.花卉摄影：让幼儿使用简单的摄影设备或手机，拍摄自己喜欢的花卉，学会

用镜头表达美感。

七、活动注意事项：

1.在进行花卉写生时，教师要引导幼儿观察花卉的细节，如花瓣的形状、花蕊

的颜色等。

2.在花卉拼贴活动中，教师要鼓励幼儿大胆使用色彩，创造出自己独特的花卉

作品。

3.在花卉手工活动中，教师要关注幼儿的安全，特别是使用剪刀等工具时，要

确保幼儿的操作安全。

4.在花卉摄影活动中，教师要教会幼儿基本的摄影技巧，如如何正确对焦、如

何调整曝光等。

八、教学建议：

1.在活动过程中，教师要给予幼儿充分的自由创作空间，鼓励幼儿发挥自己的

君子忧道不忧贫。——孔丘

想象力和创造力。

2.教师要积极参与幼儿的创作过程，给予适当的指导和鼓励，帮助幼儿提高绘

画和手工技能。

4.教师要定期组织类似的活动，让幼儿在不断的实践过程中，提高自己的绘画

和手工能力。

九、安全措施：

1.在活动前，教师要检查绘画和手工材料的安全性，确保无毒、无害，不对幼

儿的健康造成影响。

2.在使用剪刀等工具时，教师要指导幼儿正确使用，确保操作安全。

3.在户外进行花卉写生时，教师要注意幼儿的安全，避免幼儿接近危险区域。

4.在摄影活动中，教师要确保幼儿正确使用摄影设备，防止意外发生。

十、教学反思：

1.教师要反思活动的组织是否合理，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。

2.教师要反思自己的教学方法是否恰当，是否能够满足幼儿的不同需求。

3.教师要反思活动的