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课程性质和目标
小学《信息技术》是一门独立的知识性与技能性相结合
的基础性学科,是基础育课程体系的组成部分,是国家规
定的信息技术育必修科目。本课程作为中小学信息技术学
科学的起点,从小学生的生活、学习和信息社会的需求出
发,以活动的形式学习用信息技术进行信息处理的基本方
法,为中学阶段的信息技术育,也为学生适应未来信息化
社会的发展需要打下良好的基础。小
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