江苏专用2025版高考历史大二轮复习板块二近代世界第7讲欧美资产阶级代议制的确立与发展及科学社会主义.docVIP

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第7讲欧美资产阶级代议制的确立与发展及科学社会主义理论的诞生

考试说明

命题角度

备考指导

1.英国君主立宪制的确立

1688年“光荣革命”；《权利法案》；责任制内阁的形成；1832年议会改革；英国君主立宪制的特点

(2024·江苏单科，16)英国1832年议会改革

1.考查内容主要集中在英国君主立宪制的确立、美国1787年宪法、德意志帝国宪法的内容和特点，选择题和材料题兼有

2.资产阶级代议制呈现出统一性与多样性。无论是共和制还是君主立宪制，都是比较完全意义上的资产阶级民主制度，都代表了人类文明发展的方向

3.对各国代议制，既要纵向比较，看出继承与发展，也要横向比较，探究其中体现的多样性与统一性

4.科学社会主义理论的诞生，是高考的冷点，题型以选择题为主，由情境材料来引入

2.美国的联邦制及共和政体的确立

美国独立之初的严峻形势；1787年宪法；美国的联邦制以及共和政体的确立

1.(2024·江苏单科，16)美国联邦制的确立

2.(2024·江苏单科，16)美国的联邦制及共和政体的确立

3.德意志帝国的政治体制

德意志帝国的建立；德意志帝国君主立宪政体的确立及其历史影响

(2015·江苏单科，16)德意志帝国宪法的内容及特点

4.近代欧美资产阶级代议制的历史作用

近代欧美资产阶级代议制的主要特征；资产阶级代议制在西方政治发展中的作用

5.科学社会主义理论的诞生《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生

(2024·江苏单科，18)马克思主义的诞生

考点一英国君主立宪制的确立

eq\x(核心词：君主立宪制、责任内阁制、议会改革、首相制度)

1.前提

(1)1640—1688年英国资产阶级革命推翻君主专制，打击了封建势力。

(2)1688年“光荣革命”变更了议会与国王之间的关系，王权由神授变为来自议会。

2.内容

(1)确立：《权利法案》确立了议会主权，议会驾驭立法权、财政权、司法权和军权。

(2)发展

①18世纪前期，内阁制起先形成，首相和内阁须从多数党中选出，行政权转移到内阁手中。

②1832年议会改革，新兴工业资产阶级取得更多的席位。

3.特点

(1)英国君主立宪制是以责任内阁制为核心，以代议制民主政治为基础的。

(2)国王：国王是国家元首，但平常仅扮演仪式性的角色，处于“统而不治”的地位。

(3)内阁：内阁是最高行政机关，担当行政职责，名义上对国王负责，事实上对议会负责。

(4)议会：是国家的最高权力机构，是国家权力中心。

(5)首相：是最高行政首长，由议会多数党的领袖担当，首相手中拥有行政权、立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。

考点二美国联邦共和制确立(1787年宪法)

eq\x(核心词：邦联、联邦、三权分立、种族卑视)

1.背景

美国独立后建立的邦联体制存在严峻的缺陷，无力解决国内外贸易、偿还债务、国家平安等问题，面临着维护共和制及加强中心集权的问题。

2.确立

1787年宪法确立了联邦制及三权分立的总统制共和制政体。

3.体现原则

(1)联邦制原则：规定了一个强有力的联邦政府，包括总统、国会和最高法院。同时宪法让各州保留了较大的自主权。

(2)分权制衡原则：国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会(分参众两院)、总统和最高法院行使，又相互制约。

(3)民主原则(人民主权原则)：规定总统和议会议员都由选举产生。众议员由各州选民干脆选出，参议员由各州议会选出。总统由各州选举团选出，即先由各州选民选出选举人，再由选举人选举总统。总统和议员均实行任期制。

4.局限性

(1)最初没有规定人民的基本权利。

(2)妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。

(3)承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族卑视和压迫的烙印。

考点三德意志帝国君主立宪制的确立

eq\x(核心词：王朝斗争、普鲁士、君主立宪制)

1.背景：分裂状况阻碍德意志资本主义的发展，普鲁士在首相俾斯麦的领导下，通过三次王朝斗争统一德国。

2.确立：1871年德国制定《德意志帝国宪法》。

3.内容

(1)皇帝驾驭国家大权，内阁宰相由皇帝任命，对皇帝负责。

(2)议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。

(3)实行联邦制。

4.特点：立宪为虚，专制是实，具有军国主义和封建主义特征。

考点四马克思主义诞生

eq\x(核心词：工人运动、《共产党宣言》、马克思主义)

1.条件

(1)阶级：独立工人运动的兴起(三大工人运动)。

(2)思想：19世纪人类优秀思想成果：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。

2.标记：1848年《共产党宣言》的发表。

3.内容

(1)确定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。

(2)阐明社会发展的规律。

(3)揭示无产阶级的历史使命。

(4)号召全世界无