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2024年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案 .pdfVIP

2024年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案 .pdf

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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

2024年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案

一、背景和目标

1.1背景

“最美学生”、“最美教师”评选活动是为了表彰在学生和

教师中展现出优秀品质和杰出表现的个体,弘扬正能量,激励全

体学生和教师追求卓越。

1.2目标

-表彰在学业、品德、社会实践等方面取得突出成绩的学

生;

-表彰在教学、教育专业能力、师德师风等方面表现突出的

教师;

-激励全体学生和教师积极向上,争做优秀榜样。

二、评选范围与条件

2.1评选范围

-“最美学生”评选范围:全年级所有学生;

-“最美教师”评选范围:全年级所有教师。

2.2评选条件

2.2.1最美学生评选条件:

-遵纪守法,珍视学校公物,积极参与社会公益活动;

-优异的学业成绩,积极参加学科竞赛和文体活动;

-积极参与校内外社会实践活动,展现团队精神和社会责任

感;

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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

-热爱集体,具备优秀的人际交往、沟通和协作能力;

-具备良好的思想品德和文明礼仪,言行得体,以身作则。

2.2.2最美教师评选条件:

-扎实的教学基本功,注重教育教学创新;

-教书育人有成效,培养学生的综合素质和创新精神;

-尊重学生,关心学生,与学生建立良好的师生关系;

-做到言传身教,为学生树立榜样;

-乐于奉献,积极参与学校工作,为学校的发展贡献力量。

三、评选程序和方法

3.1评选程序

3.1.1提名阶段

学校将组织全体学生和教师自愿提名候选人,并通过公示进

行了解候选人情况,由学生和教师自行提名的比例各占50%。

3.1.2初评阶段

由学校组织评选专家组进行初步评审,根据提名材料和相关

证明文件,初步筛选出最终的候选人名单。

3.1.3筛选阶段

根据最终候选人名单,学校将进行面试或现场展示等方式,

进一步评选出获奖学生和教师。

3.1.4评选结果公示与表彰

学校将公示评选结果,并在学校颁奖典礼上对获奖学生和教

师进行集中表彰。

第2页共5页

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

3.2评选方法

3.2.1材料评审

学生和教师的提名材料需包括:个人简介、学习成绩、社会

实践成果等,评选专家组将根据这些材料进行初步筛选。

3.2.2面试或现场展示

学生和教师的面试或现场展示环节将通过教学展示、个人陈

述等方式,对候选人进行综合评定。

四、奖项设置和表彰

4.1奖项设置

4.1.1学生奖项设置

-最美学生一等奖:不超过3名;

-最美学生二等奖:不超过5名;

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