2025年高考思想政治二轮复习第三部分题型突破专题九意义影响类主观题.pptxVIP

;专题九意义影响类主观题;【题型特点】

题目一般给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等具有的意义，常以“运用××知识说明××事件的意义、作用、重要性、积极影响”“运用××知识说明××对××的影响”为设问形式。

【解答技巧】

(1)注意设问的知识范围。看其要求分析的是经济、政治、文化中的哪一个模块的影响或意义，还是围绕着某一点知识去分析影响或意义，甚至是没有限定的综合性的影响。

;(2)明确影响和意义分析的起点和落点。

①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”来分析“果”，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。

②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样的“果”，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。

(3)注意设问对影响性质的要求。如果是指向“影响”，需要坚持一分为二的观点，从积极意义和消极影响两个角度分析问题；如果是指向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。

(4)解答意义类要遵循由小到大、由直接到间接、由微观到宏观、由近及远的原则，做到思路清晰。

;【典型例题】

(2023·新课标高考)阅读材料，完成下列要求。

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。近年来，深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园，以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。2022年12月9日对外开放的南京宪法公园，宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展，亮点纷呈。其中，作为“宪之核”的宪法宣誓广场，于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间，律师向市民提供法律咨询服务；40名新入职的检察官、法官、行政执法人员，在市民的注视下进行宪法宣誓：“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威……”

;结合材料并运用《政治与法治》相关知识，阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。

【答案】①兴建宪法主题公园，精彩呈“宪”，彰显了宪法的国家根本大法的地位，宪法是一切组织和???人的根本活动准则，坚持依法治国首先坚持依宪治国。②宪法主题公园以多种景观形式和实践活动精彩呈“宪”，成为开展全民普法教育的宣传载体，有利于提高民众的宪法意识，推动全社会树立法治意识。③宪法主题公园精彩呈“宪”，国家机关工作人员开展宪法宣誓活动，有利于增强公职人员的宪法观念，树立宪法权威，坚持依宪治国，有助于提高社会法治化水平。④宪法主题公园精彩呈“宪”，在“宪法宣传周”期间，向市民提供法律咨询服务，有助于建设完备的法律服务体系，保证人民群众在遇到法律问题时获得有效的法律帮助。

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【解析】本题属于意义类主观题，需要调用依宪治国、建设法治社会的有关知识，从宪法的地位、建设法治社会的措施等角度展开作答。

;1．(2024·黑龙江齐齐哈尔三模)阅读材料，完成下列要求。

消费者权益保护事关广大人民群众的衣食住行和切身利益。国家高度重视消费者权益保护工作。

;近日，最高人民检察院发布了10件消费者权益保护检察公益诉讼典型案例，切实提高食品药品安全领域公益诉讼办案质效，更好维护人民群众合法权益。2023年，全国各级检察机关共立案办理食品药品安全领域公益诉讼案件23000余件，同比增长16.8%。此外，探索办理食品药品安全以外的消费者权益保护公益诉讼案件1000余件。2024年3月15日，由国务院第26次常务会议通过的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》以下简称《条例》正式发布，自2021年7月1日起施行。《条例》共7章53条，主要规定了以下内容：细化和补充经营者义务相关规定；完善网络消费相关规定；强化预付式消费经营者义务，规范消费索赔行为：明确政府消费者权益保护工作职责。;结合材料，运用《政治与法治》知识，说明在消费者权益保护方面，发布典型案例以及《条例》的法治意义。

【答案】典型案例的发布有利于发挥其引领作用，推进公正司法，维护社会公平正义；有利于开展法治宣传教育，提高公民的法治观念，促进全民守法；发布《条例》有利于完善法律实施机制，促进政府部门依法履行职责，建设法治政府；《条例》合理设定权利与义务、权力与责任，做到权利与义务相统一、相适应，有利于推进全面依法治国；发布典型案例以及《条例》有利于坚持人民主体地位，维护消费者的合法权利，保障人民根本利益。

;【解析】本题属于意义类主观题，要求说明在消费者权益保护方面，发布典型案例以及《条例》的法治意义。需调用人民当家作主，依法治国等有关知识，结合材料有效信息分析作答。关键信息①：最高人民检察院发布了10件消费者权益保护检察公益诉讼典型案例，可联系有利于发挥其引领作用，推进公正司法，维护社会公平正义；有利于开展法治宣传教育，提高公民的法治观念，促进全民守法。关