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天气英语让你与世界接轨

目录

一、教学内容

1.1天气基本概念

1.2天气描述词汇

1.3天气预报听力理解

1.4天气表达口语交流

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2情景教学法

3.3交际法

3.4小组合作学习

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物教具

五、教学难点与重点

5.1重点

5.2难点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4口语展示

九、板书设计

9.1课程

9.2关键词汇

9.3句型结构

9.4课堂笔记

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3媒体素材

11.4互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

12.4教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化背景介绍

13.3相关话题讨论

13.4课外阅读推荐

十四、附录

14.1课程时间表

14.2教学评价表

14.3学生名单

14.4教学资源清单

教案如下：

一、教学内容

1.1天气基本概念

1.1.1天气与气候的区别

1.1.2天气现象的分类

1.2天气描述词汇

1.2.1晴天、阴天、雨天、雪天的表达

1.2.2温度、湿度、风力的描述

1.3天气预报听力理解

1.3.1天气预报的基本格式

1.3.2天气预报中的常用词汇和表达

1.4天气表达口语交流

1.4.1询问和描述天气的常用句型

1.4.2不同天气情况下的口语交流场景

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1能够理解天气的基本概念

2.1.2掌握描述天气的常用词汇

2.1.3能够听懂天气预报并做出相应的反应

2.2技能目标

2.2.1能够用英语询问和描述天气情况

2.2.2能够在不同情境下运用天气词汇进行口语交流

2.3情感目标

2.3.1培养对天气现象的兴趣和好奇心

2.3.2提高学生的自信心和积极性

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.1.1通过完成具体任务来促进学生的积极参与和实际应用能力的培养

3.2情景教学法

3.2.1创设真实的天气情景，提高学生的语言运用能力和交际能力

3.3交际法

3.3.1注重学生之间的互动和交流，培养学生的口语表达能力和交际技巧

3.4小组合作学习

3.4.1分组进行讨论和实践活动，激发学生的合作精神和团队意识

四、教学资源

4.1教材

4.1.1英语天气词汇卡片

4.1.2天气预报听力材料

4.2网络资源

4.2.1英语天气预报视频

4.2.2在线天气查询工具

4.3实物教具

4.3.1天气图标模型

4.3.2温度计、湿度计等天气相关仪器

五、教学难点与重点

5.1重点

5.1.1掌握天气的基本概念和描述天气的词汇

5.1.2提高天气预报的听力理解和口语交流能力

5.2难点

5.2.1正确运用天气词汇进行口语表达

5.2.2理解并运用天气预报中的特定表达和句型

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1天气词汇卡片

6.1.2天气预报听力材料

6.2学具

6.2.1笔记本、彩色笔等学习用具

6.2.2个人天气预报日记本

八、学生活动

8.1课堂互动

8.1.1学生通过天气预报听力材料进行听力练习，并回答相关问题

8.1.2学生分角色扮演天气预报主持人，进行口语表达练习

8.2小组讨论

8.2.1学生分组讨论天气相关话题，并展示讨论结果

8.3角色扮演

8.3.1学生分组进行角色扮演，模拟不同天气情况下的口语交流场景

8.4口语展示

8.4.1学生进行个人或小组口语展示，分享他们对天气的理解和表达

九、板书设计

9.1课程

9.1.1天气英语让你与世界接轨

9.2关键词汇

9.2.1weather,climate,temperature,humidity,wind等

9.3句型结构

9.3.1Whatstheweatherliketoday?,Itssunny/raining/cloudy/windy.等