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人教版八年级上册生物《保护生物的多样性》
教案
教学目标
学问与技能
1、举例说生物多样性面临的威逼其缘由。
2、关注我国特有的珍稀动植物。
3、说出爱护生物多样性的主要措施。
过程与方法：培育学生收集、整理和分析资料的力量。
情感态度价值观：参加一种珍稀动物或植物爱护的辩论和协商活动，
提高爱护生物多样性的公民意识。
教学重难点
教学重点：生物多样性面临的威逼其缘由。
教学难点：树立参加爱护
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