2024年小学生家庭教育调查报告5篇 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2024年小学生家庭教育调查报告5篇

调查报告的撰写需要遵循学术和行业规范，以保证其学术性和专业性，调查报告可能会在结

论部分提供对未来行动的建议或方向，下面是我为您分享的小学生家庭教育调查报告5篇，感

谢您的参阅。

小学生家庭教育调查报告篇1

如果说青年人是八点钟的太阳，那么孩子无疑是天边的那第一抹朝霞，只有当朝霞绽放出其

最绚烂的画面，一个艳阳高照的丽日晴天才会蓬蓬勃勃而生机盎然。

3月14日，由顺德区妇联组织制作的《顺德区居村家庭教育现状调查报告》正式发布，这

份旨在关注儿童成长、探讨居村家庭教育的调查报告，是顺德区妇联在全区8个镇多场“欢乐

村居行”现场活动中进行居村家庭教育现场调查研究，以问卷和访谈两种形式进行资料搜集与整

理，并接触全区城乡家长171位，重点探讨当前顺德区居村家庭教育存在的问题，并研究相应

的对策，对进一步做好顺德家庭教育工作、推动全区农村家庭教育工作有着非常重要的现实意义。

区妇联的相关人士在当天的记者见面会上接受本报记者采访时表示，尽管此次的主题调查在

顺德尚属首次，但区妇联及区家庭教育研究会都付出了大量的劳动，无论是从调查的严谨性还是

受访对象的代表性，此次调查都有着相当的重视与认真的态度。从调查分析中所得出的结论与问

题点，都在一定程度上反映了当前顺德居村家庭教育中值得注意的重点和难点。

报告解读：四大误区成居村家庭教育“拦路虎”

调查发现，就当前居村家长对家庭教育存在的问题各式各样，但基本集中在以下四方面。相

关人士认为，正确面对家庭教育中的误区才有可能将家庭教育工作建设得更为理性化和现实化。

突围爆点：三大建言修补居村家庭教育缺口

针对调查总结出来的四大普遍存在的误区，区妇联、区家庭教育研究会人员在经过大量调研

第1页共19页

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

及收集相关专家建议的基础上，有针对性的提出了三项可行方案，以弥补因家长原因造成的居村

家庭教育的种种不足。

素质调查1

普遍较低，亟待转变理念及行为

●数据统计

学历方面：受访家长中，44.8%的家长学历在初中以下，高中的有37.1%，而大专以上的仅

占8.1%。

意识方面：自认有能力辅导孩子学习的只占11.%，而在获取辅导孩子能力、掌握教育方法

的意识方面，高达34.6%的家长竟然回答“一点都不希望”，且希望得到帮助的家长不到10%。

■原因透析

一、居村家长学习意识淡薄，难得看书看报，更何况儿童教育、心理辅导之类的书籍;

二、居村家长对家庭教育的重要性没有足够重视，家庭教育行为极为欠缺;

三、居村家长自身生活方式的非健康因素干扰太多，给孩子的负面影响不容小视;

▲市民声音

北滘的郑一堂是高中生，他自己也承认，工作压力大，没有意识去对孩子的学习和相关教育

进行过思考。

记者采访中发现，排除素质的原因，相当多的家长都会用“工作”说事，以此来作为自己缺

失家庭教育的借口。

专家评点

顺德区容桂幸福陈占梅小学校长曾宪松：家长素质的高低是相对性的，不可否认居村的家长

相对城区的会稍为偏低一些，而且素质偏低的家长对孩子教育的关注度就明显低于素质高的家长，

表现出参与教育的意识不强，有些家长甚至把孩子完全托管于学校，自己不闻不问。要改变这一