人教八年级数学上册《三角形的边》示范课教学课件.pptx

与三角形有关的边人教版八年级数学上册第十一章三角形

教学目标教学目标：（1）理解三角形的概念，认识三角形的顶点、边、角，会数三角形的个数（2）能利用三角形的三边关系判断三条线段能否构成三角形；（3）三角形在实际生活中的应用.重点：（1）认识三角形的顶点、边、角。（2）三边关系的应用。难点：三角形三边关系的应用

新知导入问题从下面几幅图中，你能发现哪些熟悉的几何图形呢？

新知讲解观察下面三角形的形成过程，说一说什么叫三角形?ABC定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.

新知讲解ABC边：线段AB，BC，CA是三角形的边.顶点：点A，B，C是三角形的顶点，角：∠A，∠B，∠C叫做三角形的内角，简称三角形的角.观察图中的三角形，你能说说什么是它的边、顶点与内角吗？怎么表示？边c边b边a顶点C角角角顶点A顶点B三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字母分别表示为c，a，b

新知讲解我们知道，按照三个内角的大小，可以将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.按内角大小分三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形如何按照边的关系对三角形进行分类呢？

新知讲解三边都相等的三角形叫做等边三角形【图(1)】;有两条边相等的三角形叫做等腰三角形【图(2)】；图(3)中的三角形是三边都不相等的三角形.等边三角形是特殊的等腰三角形

新知讲解在等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.ABC顶角底角底角腰腰底边

新知讲解三边都不相等的三角形三角形等腰三角形底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形三角形按照边的关系分类：

针对训练判断：（2）等边三角形是特殊的等腰三角形.（）（1）一个钝角三角形一定不是等腰三角形.（）√×（3）等腰三角形的腰和底一定不相等.（）×（4）等边三角形是锐角三角形.（）（5）直角三角形一定不是等腰三角形.（）×√

新知讲解任意画一个△ABC，从点B出发，沿三角形的边到点C，有几条线路可以选择？各条线路的长有什么关系？能证明你的结论吗？ABC对于任意一个△ABC，如果把其中任意两个顶点(例如B，C)看成定点，由“两点之间，线段最短”可得AB+ACBC. ①同理有AC+BCAB, ②AB+BCAC. ③

新知讲解一般地，我们有三角形两边的和大于第三边.由不等式②③移项可得BCAB－AC，BCAC－AB.这就是说，三角形两边的差小于第三边.三角形的三边关系：

新知讲解例：用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形。（1）如果腰长是底边长的2倍，那么各边的长是多少？（2）能围成有一边的长为4cm的等腰三角形吗？解：（1）设底边长为xcm，则腰长为2xcm，x+2x+2x=18，可得：x=3.6cm所以三边长分别为3.6cm、7.2cm、7.2cm。

新知讲解(2)因为长为4cm的边可能是腰，也可能是底边，所以需要分情况讨论.如果4cm长的边为底边，设腰长为xcm，则4+2x=18.解得x=7.如果4cm长的边为腰，设底边长为xcm，则2×4+x=18.解得x=10.因为4+410,不符合三角形两边的和大于第三边，所以不能围成腰长是4cm的等腰三角形.由以上讨论可知，可以围成底边长是4cm的等腰三角形.

课堂练习1.如图，三角形有()A.5个B.6个C.7个D.8个A2.四根木棒分别长5cm，7cm，10cm，12cm，选三根组成三角形.选法有()A.2种B.3种C.4种D.5种B

课堂练习3.下列关于三角形的分类，不正确的是（整个大方框表示全体三角形）（）C

课堂练习4.已知三角形ABC三边a，b，c满足（a-b）2+|b-c|=0，则△ABC的形状是()A.等边三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.以上都不对A5.如图，在△ABC中，D是BC边上一点，E是AD上一点.(1)在△ACE中，∠CAE的对边是_____;(2)∠BCE是________和________的内角.CE△CDE△CBE

课堂练习6.已知△AB