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城乡义务教育优质均衡发展实施方案

为了推进城乡义务教育优质均衡发展，顺应新时代教育改革的趋势和要求，制定本实施方案。

一、总体目标

实现城乡义务教育质量均衡、资源配置均衡、办学条件均衡、师资队伍均衡，促进城乡教育公平，全面提高人民群众受教育程度和素质水平。

二、主要任务

（一）进一步推进义务教育阶段学校课程改革，提高教学质量和效果。

（二）加强城乡义务教育师资队伍建设，提高教师教学能力和素质水平。

（三）优化城乡义务教育资源配置，缩小城乡教育差距。

（四）完善城乡义务教育办学条件，提升学校硬件设施和软件环境。

（五）加大家庭经济困难学生资助力度，确保他们接受良好的基础教育。

三、具体措施

（一）进一步推进义务教育阶段学校课程改革

1.实行素质教育，注重培养学生的全面发展，推进课程分类教学，提升教学效果。

2.加强自主学习能力的培养，让学生能够学会自主学习，促进学生创新思维和实践能力。

3.加强语文、数学和英语等核心课程的教学，提高学生成绩和能力。

（二）加强城乡义务教育师资队伍建设

1.推进新时代教师队伍建设，培养和引进优秀教师，提升教师教学质量和水平，夯实城乡基层教育人才队伍基础。

2.组织教师培训、评估和评价，加强对教师的工作指导和监督，提高教师专业能力和职业素养。

3.推行分级分层的师资管理制度，差异化地采取更加激励的手段，有效提高教师职业发展愿景和动力。

（三）优化城乡义务教育资源配置

1.合理规划、选择、配置城乡义务教育资源，使教育资源更加合理和均衡。

2.打造打造城乡优质教育资源共享平台，积极协调优质教育资源，进行“借壳发展”，吸引城市优质教育资源向农村、基层学校借助。

3.引入市场力量，引导社会力量为农村学校提供特殊资源。

（四）完善城乡义务教育办学条件

1.加强设施建设，提高学校硬件设施和软件环境，建立标准化、数字化、智能化的教育环境。

2.推进乡村学校升级改造，重点解决师资力量、教学仪器设备、运动场地和标准化寄宿制条件等方面问题，满足学生的学习和生活的需要。

3.计划和编制中长期的基础教育发展规划，制订建设教育公共设施的实施方案，增加项目配套经费，建立优质乡村学校的供给机制，全面提高教育基础条件。

（五）加大家庭经济困难学生资助力度

1.针对家庭经济困难学生，制定针对性的扶贫政策和措施，确保每个学生都能够接受良好的基础教育。

2.加强对学生的资助监管，建立完整的学生资助管理体系，确保弱势群体收到足够的帮助和资助。

3.统筹利用财政、社会、学校等多方面资源，积极创新和探索有效的资助方式和途径，及时解决基层学校困难和问题。

四、预计收效

本实施方案的实施，将有望进一步促进城乡义务教育质量均衡、资源配置均衡、办学条件均衡、师资队伍均衡，全面提高人民群众基础教育水平，加强城乡教育公平，推动乡村振兴战略向纵深发展。