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小学语文读写结合教学的有效策略研究论文

摘要：本文针对小学语文读写结合教学的有效策略进行研究，旨在提高学生的阅读理解能力和写作水平。论文首先阐述了读写结合教学的概念，然后从两点出发，详细分析了小学语文读写结合教学的有效策略，以期为我国小学语文教学提供有益的参考。

关键词：小学语文；读写结合；有效策略；教学研究

一、概念阐述

（一）1.读写结合教学的含义

读写结合教学是指将阅读与写作紧密结合，相互促进，共同发展的教学方法。这种教学方法强调在阅读过程中引导学生关注文本的特点和表达方式，培养其分析、概括、评价等思维能力；在写作过程中，要求学生运用阅读所学，提高写作的技巧和水平。读写结合教学有利于提