全国职业教育形势与发展.pptVIP

2014年6月全国职业教育工作会议2016年12月2日，教育部联合中华职教社召开推进职业教育现代化座谈会。李克强总理作出重要批示。刘延东副总理出席会议并讲话。推进职业教育现代化座谈会现代职业教育发展推进会2016年12月12日，召开现代职业教育发展推进会。教育部部长陈宝生出席会议并讲话。他提出要让职业教育“香起来、亮起来、忙起来、强起来、活起来、特起来”。（三）重大文件国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）国务院关于加快发展现代职业教育的决定明确发展目标明确多层次多类型教育科学定位打通“人人皆可成才”的上升通道提出多元化办学的新格局构建以就业为导向的现代职业教育体系六个主要创新点现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）规划背景01总体要求02战略定位03基本框架04基本制度05重点任务06保障实施07国务院确定每年5月举办职业教育活动周。设立活动周的目的是在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。李克强总理批示：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越，进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善。职业教育活动周刘延东副总理和全国政协副主席马培华共同为活动周揭幕李克强总理对首届“职业教育活动周”作出重要批示:加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。筑牢中等职业教育基础。2016年全省中等职业学校招生32万人，应届初中毕业生升入中职比例为46%，连续12年保持高中阶段招生普职大体相当。第*页全国职业教育形势与任务目录/Contents一职业教育的进展三下阶段工作重点二职业教育的发展形势一、职业教育的发展状况通过持续的努力，目前我国职业教育的规模，中等职业教育、高等职业教育分别接近高中阶段教育和高等教育的半壁江山。专任教师数变化情况职业教育专业设置情况职业教育的地位中职（19大类）加工制造、教育财经商贸、信息技术交通运输、能源与新能源旅游服务、休闲保健医药卫生、土木水利石油化工、公共管理与服务轻纺食品、农林牧渔文化艺术、资源环境司法服务、体育与健身其他类高职（19大类）农林牧渔、资源环境与安全能源动力与材料、土木建筑水利、装备制造生物与化工、轻工纺织食品药品与粮食、交通运输电子信息、医药卫生财经商贸、旅游文化艺术、新闻传播教育与体育、公安与司法公共管理与服务职业教育发展的成就123顶层设计基本完成产教融合深入开展制度标准不断完善4育人质量逐步提高5办学条件持续改善职业教育的地位1.顶层设计基本完成国务院研究制订了《关于加快发展现代职业教育的决定》，教育部等有关部门研究起草了《现代职业教育体系建设规划》，形成了现代职业教育改革发展总体布局。有序推进中高职衔接，规划了课程和教材体系、专业教学标准等10项衔接任务。推进考试招生制度改革，制定了关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见。开展职业教育综合改革，确定了56项改革试点项目和10个改革试验区。职业教育的地位2.制度标准不断完善加快推进基本制度建设，积极推动《职业教育法》修订，加快制订校企合作促进办法、集团化办学指导意见、学生实习管理规定等。中职免学费范围扩大到全部农村学生、城市涉农专业和家庭经济困难学生，19个省（区、市）实行中职全免学费政策。逐步建立经费投入稳定增长机制，20个省（区、市）制定了职业院校生均拨款标准。学校内部管理进一步规范。职业教育的地位3.产教融合深入开展行业指导能力提升，成立了59个行业职业教育教学指导委员会。教育界与产业界共谋职业教育改革发展的组织框架已经形成。集团化办学广泛开展，全国已建职教集团700个。推动了专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程相对接。每年举办一届全国职业院校技能大赛形成制度。4.育人质量逐步提高坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，加强和改进德育工作，把德育工作贯穿于教育教学全过程。推进专业、课程