第7课 大雁归来-八年级语文下册课件.pptxVIP

作者：墨剑飘雨陶弘景

（三）培养尊重自然生命的价值观,深化生命意识。03（一）把握该观察手记的基本内容,理清说明顺序。01（二）通过文字感受作者人文情怀,理解思想内涵。02

雾霭（）缄默（）迁徙（）赌注（）沼泽（）瞄准（）狩猎（）盘旋（）喧嚷（）邀请（）凋零（）枯燥（）稀疏（）弥漫（）香蒲（）水洼（）咯咯（）目空一切偷偷摸摸读读写写wāǎijiānxǐdǔzhǎomiáoshòuxuánxuānyāodiāozàoshūmípúɡē

走近作者利奥波德（1887—1948），美国著名生态学家、林业学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。其代表作《沙乡年鉴》融哲理与文学于一体，蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。

背景链接本文选自《沙乡年鉴》，侯文蕙译。有改动。作为一位环保主义者，为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他和家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在在这里对生态和环境问题的研究和探索、观察和思考的结晶。

阅读提示说：“本文是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，阅读时要注意其中对雁群生活习性的观察和说明。请同学们自由朗读课文，圈点勾画相关内容，完成如下知识卡片。“大雁归来”知识卡片物种属性大雁，又称野鹅，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。它是大型候鸟，在中国属于国家二级保护动物。迁徙的时间每年①_____月，北归，飞回威斯康星州；每年月，南飞。北归的保障威斯康星州规定3月为禁猎期。北归的行为大雁是杂食性水禽，常栖息在②________________，采食③__________等。它们热情十足，低空飞行问好；夜间集会，喧嚷辩论。雁群的组合规律雁群是一些家庭或一些家庭的聚合体，多为④__________________________组成。常见的迁徙路径1.⑤________________2.幼发拉底河→⑥________________3.⑦________________→摩尔曼斯克4.林肯郡→斯匹次卑尔根群岛大雁迁徙的意义是自身生命历程不可或缺的一部分；有利于植物生命的延续和扩散；是自然的，有着深刻的精神内涵。3沙滩和沼泽边玉米粒六只或以六的倍数中国海→西伯利亚伏尔加河尼罗河11

那么，作者在记录大雁的这些生活习性时，是按什么顺序说明的呢？结合课文，加以说明。3月的大雁则不同。（4自然段）1946年4月11日……（5自然段）在4月的夜间……（9自然段）在5月来到之时……（10自然段）时间顺序

请同学们听读这一段描写大雁飞翔的句子,勾画其中动词,思考:从这些动词中你感受到大雁归来时什么样的心情?它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。欣喜、快乐、激动、兴奋、自由自在、无拘无束、无忧无虑……

在作者笔下，大雁是富有灵性的。请同学们再读课文，圈画你喜爱的段落，看从作者的描述中,我们看到了一种怎样的大雁?写点批注，大家交流。①第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。(拟人)②返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。(比喻、拟人)批注在作者心目中,大雁像人类一样有灵性，有许多珍贵的品质团结、勇敢、善良、温和、大方,表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。

①如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。②乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。批注在对比中凸显大雁重友情、有灵性、有联合观念的特点，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。

文中多次使用“我们”的称呼，如“我们的大雁”“我们的春雁”等，“我们”指谁？其中蕴含着怎样的思