沪教版（2024）小学美术一年级上册教学设计（附目录） .pdf

沪教版(2024)小学美术一年级上册教学设计

第1单元上学啦

第1课校园真美丽

第2课一起去发现

第2单元手拉手好朋友

第1课独一无二的我

第2课介绍我自己

第3课我的立体名片

第4课你好新朋友

第3单元大自然真奇妙

第1课树叶拼一拼

第2课蔬菜印一印

第3课多彩下雨天

第4课作品展一展

第4单元一起玩泥巴

第1课泥巴玩一玩

第2课泥巴变一变

第3课泥片印一印

第4课泥条盘一盘

第5单元文具巧变身

第1课铅笔小精灵

第2课笔筒立起来

第3课创意小书签

第4课书立真有趣

第1单元上学啦

第1课校园真美丽

一、教材分析

《校园真美丽》是沪教版小学美术一年级上册的第一课。本课以校园为主题引导学生

观察和感受校园的美丽培养学生对校园的热爱之情。教材通过展示校园的图片让学生了

解校园的不同场景如教学楼、操场、花园等。同时教材还提供了一些简单的绘画方法和

技巧帮助学生用画笔表现校园的美丽。

本课的教材内容具有以下特点：

1.贴近学生生活：校园是学生每天学习和生活的地方学生对校园非常熟悉。以校园

为主题进行教学能够激发学生的学习兴趣和积极性。

2.注重观察和感受：教材通过引导学生观察校园的不同场景培养学生的观察力和感

受力。让学生学会用眼睛去发现校园的美丽用心灵去感受校园的魅力。

3.提供绘画方法和技巧：教材提供了一些简单的绘画方法和技巧如用线条勾勒轮廓、

用色彩表现物体等。这些方法和技巧能够帮助学生更好地表现校园的美丽提高学生的绘画

水平。

4.培养学生的创造力：教材鼓励学生发挥自己的想象力和创造力用不同的方式表现

校园的美丽。让学生在绘画过程中体验创造的乐趣培养学生的创新精神。

二、素养核心目标

1.图像识读：学生能够观察和识别校园中的不同物体和场景了解它们的形状、颜色、

纹理等特征。

2.美术表现：学生能够运用线条、色彩、形状等美术语言表现校园的美丽。

3.审美判断：学生能够欣赏和评价校园的美丽提高自己的审美能力。

4.创意实践：学生能够发挥自己的想象力和创造力用不同的方式表现校园的美丽。

5.文化理解：学生能够了解校园文化的内涵增强对校园的热爱之情。

三、教学重难点

1.教学重点

引导学生观察和感受校园的美丽激发学生对校园的热爱之情。

教授学生用线条、色彩、形状等美术语言表现校园的美丽。

2.教学难点

如何引导学生发挥自己的想象力和创造力用不同的方式表现校园的美丽。

如何帮助学生掌握绘画的基本技巧如线条的运用、色彩的搭配等。

四、学情分析

一年级的学生刚刚进入小学对校园充满了好奇和新鲜感。他们具有较强的观察力和想

象力但绘画技巧还比较薄弱。在教学过程中教师要充分考虑学生的年龄特点和认知水平

采用生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。同时教师要注重对学生绘