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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年(优选)个人工作计划4篇
个人工作计划篇1
为了更好的增强对学校学风规律方面的监察力度,本学
期任务方案详细如下:
1.共同先生处及有关部分,做好有关学风规律方面的任
务,学生会个人工作计划:学风规律部任务方案。
2.增强对先生干部在恪守规律方面的监视。
3.对晚修的规律状况展开观察,将真真相况反应到先生
处和院先生会纪检部,工作计划《学生会个人工作计划:学
风规律部任务方案》。
4.将班级监察员反应下去的规律状况做实时的观察,并
向下级反应。
以下是我订定的.整理班级规律的几项步伐,盼望尽快
失掉议会、班委会经过,开端施行。
上课、自习时放言高论些无用的空话,被记3次者,
班会上提出严峻批判,用班规处罚。之后还不改过、记够五
次(包罗后面3次)者,开条扣分。
上课自习听音乐、开手机、看闲书等,一经发明,用班
规处置;假如再发明1次,用校规处置,开条扣分。
上课、上自习相互通报与学习有关的书籍、纸条,一但
形成扰民举动,3次者班规处置,6次者开条扣分。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
上课、自习乱换座位、打闹,一经发明2次者班规处置,
4次者开条扣分。
备注:以上条款在施行的进程中逐渐美满。
学风规律部任务方案为了更好的增强对学校学风规律
方面的监察力度,本学期任务方案详细如下:1.共同先生处
及有关部分,做好有关学风规律方面的任务。2.增强对先生
干部在恪守规律方面的监视。3.对晚修的规律状况展开观察,
将真真相况反应到先生处和院先生会纪检部。4.将班级监察
员反应下去的规律状况做实时的观察,并向下级反应。以下
是我订定的整理班级规律的几项步伐,盼望尽快失掉议会、
班委会经过,开端施行。
上课、自习时放言高论些无用的空话,被记3次者,
班会上提出严峻批判,用班规处罚。之后还不改过、记够五
次(包罗后面3次)者,开条扣分。
上课自习听音乐、开手机、看闲书等,一经发明,用班
规处置;假如再发明1次,用校规处置,开条扣分。
上课、上自习相互通报与学习有关的书籍、纸条,一但
形成扰民举动,3次者班规处置,6次者开条扣分。
上课、自习乱换座位、打闹,一经发明2次者班规处置,
4次者开条扣分。备注:以上条款在施行的进程中逐渐美满。
个人工作计划篇2
这学期我继续教两个班的语文,从七年级升入了八年级,
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
学生们又长大了,同时处于青春的叛逆期,很多学生不听老
师的话,特别是一些成绩不太好的学生,这学期更是要重点
去抓,把两个班级的整体成绩都提上去,我就这学期的教学
工作做了一下计划。
一、学生们的一些情况
两个班的学生经过初一一年的学习,在语文这门课上,
出现了比较严重的两极分化,有些学生根本不需要老师操心,
自己认真学习,还坚持看课外书籍,在做好作业,听好课的
基础上,还能给老师惊喜,不但是在校外的刊物上能发表作
品,还能经常创作一些优秀的作品,而另一批学生则是进入
到了青春的叛逆期,根本不听老师的讲,上课不认真,作业
也不做好,而且
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