2024年《刷牙》幼儿园中班健康教案 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2024年《刷牙》幼儿园中班健康教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班健康领域教材，《刷牙》章节。详细内容

包括：认识牙刷、牙膏；学习正确的刷牙方法；了解刷牙的重要性；

养成每天刷牙的好习惯。

二、教学目标

1.了解牙刷、牙膏的基本知识，知道如何选择合适的牙刷和牙膏。

2.学会正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。

3.知道刷牙的重要性，增强口腔卫生意识。

三、教学难点与重点

重点：学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。

难点：如何让幼儿理解刷牙的重要性，并在日常生活中自觉执行。

四、教具与学具准备

1.教具：实物牙刷、牙膏、牙齿模型、教学挂图。

2.学具：每组一份刷牙操作材料（包括小牙刷、小牙膏、小水

杯）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

挂图展示：展示牙齿健康的图片和口腔疾病的图片，让幼儿

观察并讨论。

提问：为什么我们要刷牙？不刷牙会有什么后果？

2.讲解与示范（10分钟）

讲解牙刷、牙膏的基本知识，如何选择合适的牙刷和牙膏。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

示范正确的刷牙方法，并让幼儿跟着一起做。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组，每组使用刷牙操作材料进行练习。

教师巡回指导，纠正错误。

4.例题讲解（5分钟）

出示牙齿模型，讲解如何正确刷牙。

让幼儿指出刷牙的正确位置和方法。

回答幼儿提出的问题，巩固刷牙的重要性。

让幼儿分享自己刷牙的感受和经验。

六、板书设计

1.刷牙的重要性

2.正确的刷牙方法

3.选择合适的牙刷和牙膏

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们在家长的指导下，每天早晚刷牙，并记

录自己的刷牙情况。

2.答案：完成一周的刷牙记录表。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在刷牙方面的掌握

程度，为下一步教学提供依据。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教具与学具的准备。

3.实践情景引入的设置。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4.例题讲解的针对性。

5.作业设计的实用性和可操作性。

6.课后反思及拓展延伸的实际效果。

一、教学难点与重点的确定

重点：正确的刷牙方法是幼儿需要掌握的核心技能，养成每天刷

牙的好习惯则是健康生活方式的体现。

难点解析：刷牙的重要性往往被幼儿忽视，因此，通过生动的教

学手段和生活化的情景，让幼儿理解刷牙对健康的作用是教学的关键。

教师需要耐心指导，不断强化正确刷牙的动作要领，直至幼儿能独立

操作。

二、教具与学具的准备

重点解析：教具与学具的选择应贴近幼儿的实际生活，