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中考满分作文赏析《你的热情，让我记住了你》

1、中考满分作文赏析《你的热情，让我记住了你》

你，就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!

清晨，我拉开窗帘，身披金黄盛装的你迎面而来，顿觉神清气爽。我信步走到阳台上，闭上眼，纵情地呼吸着自然特有的新鲜之气与清醇之味，不觉在我的记忆深处打开了我十几年来的成长文件夹。欣赏眼前那一串串清晰可见的足迹，聆听那似远又近的足音，我细腻而敏感的心便又一次真切地体味了人生幸福的真谛。

幼时，你如风。

依稀记得儿时的我总是希望自己能有一支神奇的魔术棒，对一切事物都可以呼之即来，挥之即去。总是幻想在自己的童话王国里漫步徜徉，感受那无与伦比的逍遥自在。可以去寻找温柔善良的白雪公主和天真可爱的小矮人，听他们诉说刻骨铭心的经历，和他们一起分享铲除老巫婆后的快乐;可以去拜访令我心驰神往的拇指姑娘，欣赏她的娇小可人，和她一起谈天说地，畅所欲言。

在充满阳光的童话世界里，我的生命就像一阵风，安闲舒适，无忧无虑，将所有的烦恼抛到九霄云外，我和蓝精灵一样拥有每一分每一秒的快乐。

童年，你如水。

我的童年是金色的。童年的生活和感受是我心中无尽的宝藏，也是我生命长河不竭的源泉。我在用心采集童年的点点滴滴，无论是苦还是甜，我都当作人生的一道美丽风景收入行囊，然后以更轻松更潇洒的心态迎接新的挑战。因为我深深地知道，点滴积累都是进步，终身积累方成天才。只有不懈的努力化成涓涓细流，才能汇聚成势不可挡的汹涌波涛。

童年，阳光如水，取之不尽，用之不竭。阳光对每一个人都是公平的，但并不是每一个人都懂得并善于汲取阳光，让自己健康成长。带着阳光上路，我将会拥有整个世界。

青春，你是天。

这里有我们同龄人的幸福憧憬和孜孜不倦的追求。也许，有时携一路风尘，有时裹一身汗水，有时着一身伤痕，有时含泪播种并没有让我们含笑收获。可想而知，人生并不是一帆风顺，成功也并不是一蹴而就的。生活因为坎坷才有了奇趣，这样的奋斗过程也才并不孤独，因为有阳光相伴，冬雪终会悄悄消融，幼苗终会长成参天大树。只要我们心中充满阳光，让自己的天空永远充满积极向上的阳光，我们的世界就一定会晴空万里。

沐浴在你的热情蓬勃下，我感受着母爱般的温暖，洋溢着生命的激情，久久不愿睁开眼睛，就像羊群对草原的百般依恋，小鱼对溪水的万千缠绵。忽然，我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀，在你的引领下，我飞向了广阔的天空，飞得很高很高。我知道，那是我要去创造属于我自己的美好未来，描绘属于整个社会的绚丽蓝图。

2、《甜，甜，甜》作文课堂教学实录

人教版小学语文三年级下册

《甜，甜，甜》作文课堂教学实录

一、谈话导入

师板书一个字甜。

学生读。

师板书第二个甜，第三个甜。

师：你们能读出不一样的感觉吗？

生读。

师：你们想不想听老师读？（师范读：最后一个甜声音延长）

师：你们猜猜校长这样读的感觉是什么？

生131：我知道校长吃到甜的东西。

生221：我知道校长吃到甘蔗。

师：猜想校长心里是怎么想？因为校长看到你们甜甜的笑脸。

生352：我猜到校长是因为看到我们甜甜的笑容。

师：你们真是老师的知音，校长和你握手。（和学生握手）

二、片断指导

师：把这三个字再读一读，边读边想，你仿佛看到了什么？

生：全班读。

师：你们仿佛看到了什么？

生432：我看到了一张张笑脸。

生422：我看到了甜甜的糖果。（板书：笑脸、糖果）

生151：我看到了蜂蜜。

生351：（补充）是蜜蜂辛勤劳动得来的蜂蜜。

师：他不仅说出了蜂蜜，还说出蜂蜜怎么得来的，把掌声送给他。

生331：我仿佛看到一个个灯笼似的福桔。

生242：我看到了甜甜的白砂糖。

生141：我考了１００分，妈妈夸我，我心里甜滋滋的。

师：真会联想。

生332：我们被校长表扬时，回到班级加分时，一个个眉开眼笑。

师：校长和你握手，那以后我应该多表扬你们，让你们多开心。

生332：谢谢校长。

生441：我们仿佛看到了雪糕，心里甜甜的，吃下去透心凉。

师：真是凉在口里，甜在心里。

生251：我仿佛看到做雪糕的工人，为我们做雪糕，内心甜甜的。

师：是啊，就好像工人们为我们盖大楼，给人们带来欢乐，幸福，他们心里甜滋滋。

生112：老师每天给我们带来知识，让我们心里甜甜的。

师小结：老师把打开世界之门的钥匙给了我们，让我们学到了知识。

生242无形的老师课本也