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五一劳动节开展活动五一劳动节活动方案(模板10

篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经

的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写

一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到

大家，我们一起来看一看吧。

五一劳动节开展活动篇一

:为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率。尽管我

们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微

薄之力是应该的。

:劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为

共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，

我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。

:各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。

1、4月25日召集各班团支书及学生会成员开会，转达我们这次活动任务。

2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。

3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。

4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。

5、12点，活动结束。

:活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。

2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

3、活动结束后，应当妥善归还用具。

:各班共青团员、学生会成员。

五一劳动节开展活动篇二

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿

园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开

展系列劳动教育活动。

活动对象：大班幼儿

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动

中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家

(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

(二)小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。

3、每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)劳动最光荣

让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进

行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的

激情。

每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

三、我能行

活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10

人)

四、我真棒

活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的

“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节开展活动篇三

1、让学生了解五一节的由来、意义。

2、让学生了解五一劳动节。

3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。

4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加

劳动，弘扬中华民族的优良传统。

20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

劳动光荣，奉献最美。

全体学生。

(一)召开主题班会

向学生宣传五一节的由来及意义。

(二)举办手抄报比赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体

现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5

份)

(三)征文活动(三一六年级)

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的.

亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。X月x日之

前