玩具找朋友小班教案.pdfVIP

玩具找朋友小班教案

玩具找朋友小班教案（精选5篇）

玩具找朋友小班教案篇1

活动目标：

1.认识几种玩具，知道它们的玩法，并尝试用简短的语句表达。

2.尝试通过玩具结交朋友，体验分享的快乐。

活动准备：

1．每桌一篮玩具，幼儿每人自带一件玩具。

2．教师准备小熊，小汽车玩具。

3．背景音乐。

活动过程：

一．了解两种玩具的玩法。

（一）小熊

1.出示小熊玩具。

师：今天又客人朋友来我们班，是谁呢？（出示小熊）原来是小

熊，是我们的玩具朋友。

2.小熊和小朋友互相问好。

3.说说小熊的玩法。

师：小熊要和我们做朋友，我们和小熊在一起可以这么玩啊？

（小熊小熊抱抱你，小熊小熊拉拉手，小熊小熊转个圈……）

（二）小汽车

1.出示小汽车玩具。

师:老师今天还带来了另一个玩具朋友，它是谁呢？嘟嘟……嘟

嘟……汽车汽车在哪里？快来让我找一找。哦，找到了，汽车汽车在这

里（出示汽车）。

2.说说汽车的玩法。（汽车汽车开开，汽车汽车停停……）

二．玩自己的玩具。

1.幼儿拿自己的玩具玩。

师：你们把自己的玩具带到幼儿园来了，让我们一起拿出来吧。

（在音乐声中，幼儿和教师一起说“****在哪里？我要把它拿出来”）

师：带着你的玩具朋友回到座位上，和它玩一玩吧。

2.幼儿说说玩具的玩法。

师：谁来说说你是怎么玩的？（引导幼儿用简短完整的语句来表

达，例如：小鸟小鸟飞飞，小兔小兔跳跳……）

三．找同伴一起玩玩具。

1.玩具小兔找朋友。

师：咦，我好像听到谁在说话。哦，原来是小兔在说：“我想找

个玩具朋友一起玩”。（出示玩具小兔）原来玩具小兔也喜欢找朋友

啊。谁来帮帮它？

2.幼儿两两相伴玩玩具。

师：你们的玩具宝宝看到小兔找到了朋友，好羡慕啊！它们也想

找个朋友玩。现在，让我们一起来帮帮它们吧。

3.幼儿介绍玩法。

师：大家玩的真好。哪位小朋友来说说，你们的玩具宝宝是怎么

玩的？（引导幼儿用简短完整的语句来表达,例如：小兔小猫跳个舞，

小鸡小鸭唱唱歌……）

4.幼儿尝试两个以上同伴一起玩玩具。

师：玩具宝宝说和朋友在一起玩很开心，那我们就帮它多找几个

朋友吧。

四．把玩具送回家。

师：玩具宝宝出来这么久了，该回家了。我们把它们送回家吧。

要想一想，它们的家都在那里，可不能把它们送错哦。

活动延伸：

幼儿户外活动时，可和同伴分享玩具。

玩具找朋友小班教案篇2

一、活动目标

1、能把同类的玩具放在一起；

2、培养观察力和初步归纳能力；

3、对整理玩具有兴趣，能按老师的要求去做。

二、活动准备

1、两种积木、雪花片宝宝的图片；

2、积木、雪花片若干，塑料筐三个。

三、活动过程

1、导入师：今天有三位玩具宝宝来到了我们班，现在我们就把他

们请出来，看看他们都是谁。（拿出玩具宝宝的图片）现在请玩具宝

宝来自我介绍一下。雪花片宝宝：嘿，小朋友好，我是雪花片宝宝。

积木宝宝1：大家好我是积木宝宝。

2、大家好，我也是积木宝宝，不过你们可别弄错了，我和他可一

点都不一样。师：有两个积木宝宝，这可怎么办呢？小朋友赶紧帮他

们取个名字吧！（请小朋友取名字）师：现在好了，我们已经认识了

三位宝宝，赶紧来和他们打个招呼吧！（欢迎三位宝宝）2、认识三种

玩具的特征师：刚才三位宝宝跟老师说了，他们的好朋友不见了，想

请小朋友来找一找。小朋友愿意帮忙吗？三位玩具宝宝的朋友和他们

很像，现在我请小朋友来说一说三位玩具宝宝是什么样子的呀？（请

小朋友描述三种玩具的特征，进一步认识玩具）。

3、帮玩具宝宝找朋友请小朋友在教室里找到三种玩具。师：老师

也找到了玩具宝宝的朋友，不过他们都混在一个筐里了，请小朋友把

他们送回自己的家，好吗？请小朋友将打乱的玩具放到相应的筐里。

4、请小朋友玩玩具。师：玩具宝宝都找到了自己的好朋友，现在

我们和玩具宝宝一起玩吧（分组玩玩具）。

5、整理。

玩具找朋友小班教案篇3

活动