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关于班学期工作计划模板集锦5篇.docVIP

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关于班学期工作计划模板集锦5篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的班学期工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班学期工作计划篇1

当前可以明确的是必须要让学生做到收心才能够将精力投入到学习中来,隐藏在高三的第一学期需要做到的便是给学生营造一个良好的学习氛围,要能够懂得调动学生们对学习的积极性以及努力奋斗的高昂性,因此在这学期要能够找出学生在学习上不足的地方以及造成当前现象的原因,无论是玩手机还是早恋等问题都应该要让学生认识到问题的严重性才能够有着改进的可能,因此在这一阶段应该要严密观察好学生们上课的状况究竟是怎样的才能找出解决的办法,关键还是应该要让学生自己产生对学习的积极性才能够以班主任的身份来推他一把。

至于后进生的学习辅导工作以及班级存在的偏科现象则需要和科任老师共同努力才行,要能够根据后进生的家庭状况分析出造成对方学习不好的根源究竟是什么,在懂得利用这一点的基础上与家长共同帮助学生摒弃一切能够影响学习的因素,无论是个人思想上的觉悟存在不足还是有着外物的影响都不能够在高中最关键的一个阶段掉链子。另外对于班上的偏科现象则是要与科任老师额外制定出一份教学工作计划,如何在有限的时间内挤出更多的空闲来帮助其他老师进行教学。

有一点可以利用的便是每次考试结束后的班级排名能够提升部分学生的竞争心理,至少能够让他们认识到作为一名高中生存在的竞争对手其实还有着很多,不能够将目光局限于自己所在的班级之中才会有着较为长远的发展,至于今后的学习之中还是要懂得发现自身的不足才能有着想要加以改变的决心,在这一点上面则是要将这部分学生打造成能够带动其他人学习情绪的尖子,在拥有了一个稳定而团结的班级以后才能够在今后的学习竞争中获得属于自己的一席之地。

当前不管是那个班级的班主任老师都能够感觉到升学的压力无论是对学生还是对自己都是异常沉重,尤其是本着负责任的态度必须要让学生能够在高中阶段不留遗憾才算是一名优秀的班主任,学生在今后的发展能够做到怎样的程度还是要看自己的教学计划是否足够完美。

班学期工作计划篇2

本学期我继续担任初二119班的班主任工作。为了让学生在初二这段宝贵的青春时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己提高自己。针对本班情况,现将工作计划如下:

一、指导思想

坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、工作目标

1.抓好升旗、早操、值日、卫生、板报、行为规范等,力争在各项评比中获取名次。

2.全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高。

3.鼓励学生参加各科竞赛,并取得好名次。

4.加强后进生的转化工作,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

三、班级基本情况:

四、本学期工作重点:

大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班规”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

严格实施学生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加减细则》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

五、工作内容

1、确立班级体的奋斗目标:思想上健康成长,纪律上我为榜样,学习上力争上游,言行规范,活动积极。

2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

六、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。班干部作为班级核心力量,分别负责各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“劳动委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用班会课向学生进

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