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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2024师德师风实施方案

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育

大会精神，深化新时代教师队伍建设改革，弘扬高尚师德，加强师德师风建设，提高教师队

伍素质，培养造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为推进

我国教育事业发展提供坚强保障。

二、工作目标

1.提高全体教师的师德素养，强化师德意识，规范师德行为。

2.建立健全师德师风建设长效机制，加强师德师风考核评价。

3.营造风清气正的教育环境，切实保障学生权益。

4.提升教师队伍整体形象，增强社会对教育的信任和支持。

三、主要任务

1.加强师德教育

（1）将师德教育纳入教师培训内容，开展师德专题教育。

（2）加强教师职业道德规范学习，提高教师对师德的认识。

（3）开展形式多样的师德教育活动，引导教师树立正确的价值观。

2.完善师德师风建设制度

（1）制定和完善师德师风建设相关制度，明确教师行为规范。

（2）建立健全师德师风考核评价体系，将师德师风作为教师评价的重要内容。

（3）严格执行师德师风问题查处制度，对违反师德师风的行为进行严肃处理。

3.强化师德师风监督检查

（1）加强师德师风日常检查，发现问题及时纠正。

（2）充分发挥群众监督作用，广泛听取学生、家长和社会的意见和建议。

（3）开展师德师风专项检查，对存在的问题进行整改。

4.营造良好教育环境

（1）加强校园文化建设，弘扬正能量。

（2）关注教师心理健康，提高教师职业幸福感。

（3）加强家校沟通，建立和谐师生关系。

四、组织实施

1.加强组织领导，明确责任分工。

2.制定具体实施方案，确保工作落到实处。

3.定期对师德师风建设工作进行总结和评估，及时调整和完善工作措施。

4.积极宣传师德师风建设成果，树立典型，推广经验。

五、保障措施

1.加大投入，为师德师风建设提供必要的经费支持。

2.加强队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。

3.建立健全激励机制，对在师德师风建设中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

4.强化责任追究，对工作不力、师德师风问题突出的单位和个人进行严肃问责。

四、具体措施

1.师德教育培训

-定期组织师德师风专题讲座，邀请专家、优秀教育工作者分享经验和心得。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

-开展师德师风主题征文、演讲比赛等活动，激发教师自我提升的积极性。

-强化新入职教师的师德教育，将师德教育纳入入职培训的必修课程。

2.师德师风评价体系

-制定细化的师德师风评价标准，确保评价的科学性和可操作性。

-建立多元化评价机制，包括自我评价、同行评价、学生评价和家长评价。

-将师德师风评价结果作为教师评优评先、职称评定的重要依据。

3.师德师风监督与检查

-建立师德师风举报平台，鼓励广大师生和家长积极参与监督。

-定期开展师德师风自查自纠活动，要求教师对照标准进行自我检查和整改。

-加大对违反师德师风行为的惩处力度，对典型案例进行公开通报。

5.创建良好的教育环境

-优化校园文化建设，通过举办丰富多彩的文体活动，提升教师的职业自豪感和集体荣誉感。

-加强心理健康教育，提供专业的心理咨询服务，帮助教师缓解职业压力。

-加强师德师风宣传，利用校园网、微信公众号等媒