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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2024年弘扬五四精神演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《弘扬五四精神共建文明校园》
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是
一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
____年的____月____日,为了驱逐____、争取光明,为了祖国的
独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的
青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作
为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅
是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精
神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青
年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责
任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年
人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬
“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?
怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?
我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一
个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变
成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这
支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟
的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个
第1页共6页
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个
“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。
一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决
于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,
你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表
着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不
文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大
方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋
学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”
新人。
梁启超先生在《少年中国说》一文中提到:“故今日之责任,不
在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国
强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少
年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”
同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们九
台一中的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每
个角落。
谢谢大家!
2024年弘扬五四精神演讲稿范文(2)
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我非常荣幸站在这里,与大家分享我对弘扬五四精神的一
些思考。五四运动发生在一百多年前的中国,是中国现代化进程中的
第2页共6页
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
重要里程碑。五四精神不仅仅是历史的遗产,更是我们应该时刻铭记
的宝贵财富
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