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第二部分读后续写名师指津
第四节主题场景写作名师指津
名师指津八、志愿服务,公益事业
名师指津主题概述对应教材考情分析此主题通过讲述一些与志愿公益相关的故事,来彰显人们无私奉献的精神,倡导大家积极参与志愿服务与公益事业,共同为社会进步与发展贡献力量。人教版B7U4:Sharing外研版B3U2:Makeadifference外研版B6U4:Breakingboundaries北师大版B1U1:LifeChoices2022年浙江6月卷
名师指津1._______________志愿精神2.____________________满足感3.__________________回馈社会4.____________________小小的善举5.____________________有很大的影响6.____________________推动社会福利主题词块晨读背诵volunteerspiritasenseofsatisfactiongivebacktosocietysmallactsofkindnessmakeabigdifferencepromotesocialwelfare
名师指津7._________________________为公益事业筹款8.__________________________在动物收容所做志愿者9._________________________________贡献时间进行社区服务10.___________________________________通过志愿服务传播善意raisefundsforagoodcausevolunteeratananimalsheltercontributetimetocommunityservicespreadkindnessthroughvolunteerwork
名师指津1.AsIsortedthroughpilesofgentlywornclothingdestinedfordonation,adeepsenseofsatisfactionwashedoverme,knowingtheseitemswouldbringwarmthandcomforttothoseinneed.当我在整理一堆堆要捐赠的被轻微使用过的衣物时,一种深深的满足感涌上心头,因为我知道这些物品会给那些需要的人带来温暖和舒适。(无灵主语;现在分词作状语;宾语从句)主题佳句
名师指津2.WhatIlearnedfrommyvolunteerexperienceisthathelpingothersisnotonlyaboutgiving,butalsoaboutreceivingthejoyandfulfillmentthatcomesfromknowingyou’vemadeapositiveimpact.从我的志愿服务经历中,我学到的是,帮助他人不仅仅是给予,也是从中获得快乐和满足感,因为你知道你产生了积极的影响。(主语从句;notonly…butalso…结构;定语从句)
名师指津3.Thechildren’slaughter,whichfilledtheairlikeasweetmelody,wasthebestrewardforusvolunteersintheorphanagethatday.那天在孤儿院,孩子们的笑声像甜美的旋律一样弥漫在空气中,这是对我们志愿者最好的回报。(定语从句)
名师指津4.Exhaustedyetfulfilled,wereturnedhomeafteralongdayofvolunteeringatthebeach-cleanupactivity,realizingthatwehadmadeadifferenceinpreservingourenvironment.在海滩清理活动中做了一整天的志愿者后,我们回到了家中,虽然感到疲惫但充满成就感,因为意识到我们为保护环境尽到了一份力量。(形容词短语作状语;现在分词作状语;宾语从句)
名师指津实战演练(一)(2024届贵州遵义12月联考)Formostpeople,havingpropertystolenfeelslikeaviolation(侵犯).RobbiePruittadmitswhe
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