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第4节协同进化与生物多样性的形成
【学习目标】
1.举例说明协同进化。
2.概述生物多样性及其形成的过程。
3.概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点,认同其在现有生物进化理论中的主流和核心地位。
4.通过了解现代生物进化理论存在的争论和疑点,认同科学理论是不断发展的
【学习重点】
1.协同进化与生物多样性形成的关系。
2.现代生物进化理论的要点。
【学习难点】
现有生物进化理论中的不同观点和未解决的问题。
学习任务一协同进化
【自主梳理】
1.协同进化的概念:在相互影响中不断进化和发展。
2.协同进化的类型:
(1)生物与生物之间:如开花植物与动物互助互利;捕食者与相互选择。
(2)生物与无机环境之间:如原始大气无氧→生物→生物出现→大气中有了氧气→出现生物
3.协同进化的结果:通过漫长的协同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,丰富多彩的基因库,而且形成了多种多样的。
4.协同进化的原因:生物与生物之间的和生物与无机环境之间的。
【合作探究】
1.一种植物专门由一种昆虫传粉有什么意义?
2.大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为什么?
3.草原上猎豹与羚羊的关系对各自种群的进化有何影响?
4.捕食者的存在是否对被捕食者有害无益?
5.根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是什么?
6.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的吗?
7.协同进化只是生物之间共同进化吗?
8.地球上的原始大气中是没有氧气的,最早出现的生物都是什么生物?
9.最早的光合生物的出现,使得原始大气中有了什么?为哪种生物的出现创造了前提条件?这说明了什么?
【自查自纠】
判断正误
1.蛾口器和兰花花距相互适应是协同进化的结果()
2.地球上最早出现的生物是进行有氧呼吸的单细胞生物()
3.协同进化只发生在生物和生物之间()
4.协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的()
典例分析
[典例1]下列说法不支持协同进化观点的是()
A.某草原上狼的灭绝造成鹿数量激增
B.通过捕食关系猎豹跑得越来越快,羚羊的逃生动作越来越敏捷
C.有长着细长花距的兰花,就必然有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
D.随着蓝细菌的出现,地球上有了氧气,这为好氧生物的出现和进化提供了条件
学习任务二生物多样性的形成
【自主梳理】
5.生物多样性的形成
(1)内容:多样性(基因多样性)、物种多样性、多样性。
(2)形成原因:生物的。
(3)研究生物进化历程的主要依据:。
6.生物进化历程中的几个关键事件
(1)最初地球上的生物主要是海洋中种数不多的细菌(包括蓝细菌)。这一时期的生态系统是只有
的两极生态系统。
(2)有性生殖的出现,实现了,增强了生物变异的多样性,生物进化的速度明显加快,多细胞植物和动物的种类不断增多。
(3)海洋中大量的无脊椎动物物种爆发式地迅速形成。大量的动物构成了生态系统第三极——的出现,使生态系统具有更加复杂的结构。
(4)生物的登陆改变着陆地的环境,陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。
(5)在进化过程中,许多物种由于的变化而绝灭了。例如恐龙绝灭了。恐龙的绝灭为的兴盛腾出了空间,使生物进化翻开了崭新的一页。
【合作探究】
10.生物多样性就是指物种多样性吗?
11.根据你的理解,分析三种生物多样性之间的关系。
12.生物多样性形成的根本原因和直接原因分别是什么?
13.有性生殖出现后生物进化的速度明显加快的原因是什么?
14.当人类在进化历程某一时期出现流行性疾病或者传染病时,人体要么适应这种病毒,要么根除它们。请结合你对生命本质的理解,谈谈你对这一说法的认识。
15.林场通常是大规模种植乔木的半人工生态系统,树木成林往往需要数年至数十年。成林期间,一些动植物会陆续进入林区参与生物群落的构建
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