1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 教育管理
网站大量收购闲置独家精品文档，联系QQ：2885784924

中学英语教师成就动机对职业幸福感的影响：工作投入的中介及师生关系的调节.pdf

中学英语教师成就动机对职业幸福感的影响：工作投入的中介及师生关系的调节.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共56页，其中可免费阅读20页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    教师的成就动机与职业幸福感之间存在着一定的关联。英语作为三大

    主科之一，一方面中学英语教师的教学压力比较大。另一方面，学生成绩

    不够理想、工作时间偏长、付出不能与收获成正比、待遇的不公平等因素

    对中学英语教师的职业幸福感、成就动机、工作投入，以及师生关系都存

    在较大影响。因此，探索中学英语教师的成就动机、职业幸福感、工作投

    入及师生关系的现状、关系及作用机制，对提升中学英语教师身心健康，

    实现自我价值，提高职业幸福感具有

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >