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第一单元(B卷·能力提升练)
(时间:120分钟,满分:120分)
一、基础知识运用。(每题3分,共24分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.弄潮(cháo)不惮(dàn)潺潺(chán)
B.归省(shěng)撺掇(cuān)行辈(háng)
C.凫水(fú)楫子(jí)旺相(xiāng)
D.棹船(diào)家眷(juàn)纠葛(gé)
【答案】A
【解析】本题考查字音。B.归省(xǐng);C.旺相(xiàng);D.棹船(zhào);故选A。
2.下列句子中没有错别字的一项是()
A.到晚饭时候,外祖母也终于觉查了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来所没有的。
B.一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙。
C.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
D.台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤搏的人正打仗。
【答案】C
【解析】本题考查字形。A项中“觉查”应改为“觉察”;B项中“蓬”应改为“篷”;D中“赤搏”应改为“赤膊”。故选C。
3.下列句子中加点成语运用正确的一项是()
A.古人说,“一种风流吾最爱,魏晋人物晚唐诗。”说的是有着魏晋风度的人物和幽深精微,令人叹为观止的晚唐诗歌。
B.近日,在女足世界杯第三天的比赛中,美国队与泰国队的比赛以13∶0的比分戛然而止。
C.语文考试考差了,小雨知道是因为自己没有复习好,关键是该做整理的时候不做,寄希望于老师画重点,她这时候大彻大悟还不算晚。
D.作为班长,小真劳动的时候总是能够很好地协调分工,让每个人都能发挥特长,大家都说小真起到了
马前卒的作用。
【答案】A
【解析】本题考查成语的正确运用。
A.使用正确,叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。
B.使用有误,戛然而止:形容声音突然终止。该成语用于此处属于望文生义。
C.使用有误,大彻大悟:彻底觉悟或醒悟。该成语用于此处语意过重。
D.使用有误,马前卒:现指在前边摇旗呐喊、为人捧场的人物。该词语和句意不符。
故选A。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()
A.使人想起:“落日照大旗,马鸣风萧萧!”
B.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。
C.痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!
D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
【答案】A
【解析】此题考查标点符号的运用能力。“想”字后的文字不属于具体的心理活动描写而只表示所想的内容时,“想”后一般只用冒号不用引号。A项应去掉引号。故答案为:A。
5.依次填入下列文段画线处的句子,最恰当的一项是()
大千世界,千姿百态,物竟风流。鲁迅以____________,诸葛亮以____________,司马迁以____________,文天祥以____________……人生百态,百态人生,殊不知这“态”里透着人生的真谛,也折射着人生的价值。
①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古
②“宁死不屈”的姿态彪炳史册
③“民族脊梁”的姿态长驻人间
④“忍辱负重”的姿态激励后人
A.①③④②B.③①④②C.③④①②D.②①④③
【答案】B
【解析】本题考查根据语境选句子。作答此题,要抓住人物特点,根据内容之间的对应关系来判断作答。要了解四个历史人物“鲁迅、诸葛亮、司马迁、文天祥”的人生经历和精神品质。鲁迅曾歌颂“民族脊梁”,所以一空可填③;诸葛亮对蜀汉忠心耿耿,所以二空填①;司马迁因受宫刑之苦,是“忍辱负重”的典范,所以三空可填④;文天祥是面对死亡威胁,宁死不屈,所以四空可填②。综合分析,故选B。
6.下面句子没有语病的一项是()
A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。
B.《银河补习班》火热来袭,不仅叫好却叫座,其火热背后的深层原因值得我们深思。
C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
【答案】A
【解析】本题考查病句的辨析与修改。B.关联词语使用不当,应该把“却”改为“而且”;C.成分残缺,缺少主语,应该删去“随着”或“使得”;D.两面对一面,应该删去“是否”;故选A。
【点睛】病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病
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