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禁毒班会方案设计

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禁毒班会方案设计

禁毒班会方案设计

一、活动目标

1.增强学生禁毒、拒毒意识，认清毒品危害，树立防毒观念，抑制毒品蔓延。

2.结合禁毒知识宣传教育，营造良好的禁毒氛围，培养学生健康的生活情趣，建立文明、健康的生活方式。

二、活动对象

全体学生

三、活动时间

每周班会课

四、活动准备

1.搜集有关毒品信息；

2.设计活动方案；

3.准备相关禁毒图片和文字资料。

五、活动过程

第一环节：队仪式（5分钟）

1.整队、报告人数；

2.授予新队员队旗；

3.中队长讲话。

第二环节：禁毒教育主题班会正式开始（5分钟）

中队长小结上次班会内容，并提出这次班会的主题。

第三环节：禁毒知识知多少竞赛（15分钟）

内容：

1.什么是毒品？常见的毒品有哪些？

2.毒品的危害有哪些？怎样预防毒品？

3.结合学生实际，谈谈毒品给个人、家庭、学校、社会带来的危害。

竞赛规则：竞赛分必答题和抢答题两种，每组选派一名代表必答，其他组员可以提示、补充；抢答题时，小组集体参与，也可请老师参与。竞赛形式：以抢答形式进行。题型：选择题。必答题和抢答题设一等奖一组，二等奖一组，鼓励奖多组。由班主任和科任教师担任评委并计分。由主持人读题，各组抢答（可以跨组抢答），答对加相应的分值。根据答题的准确率、流程度、难易程度等，按分数高低选出一等奖、二等奖和鼓励奖若干名。另外还有其他方面知识掌握的竞赛如禁毒知识手抄报等。此环节的目的在于强化全体学生对毒品危害的认识，让同学们了解毒品对个人前途、家庭幸福乃至社会安定的巨大破坏作用。班会中穿插几幅有关毒品的图片，用现身说法使学生深入认识毒品的危害性。另外，竞赛形式多样，寓教于乐，可激发同学们的集体荣誉感，在轻松有趣的游戏中学习到禁毒知识。另外还要求每位同学设计一张“禁毒”手抄报。（课后完成）此环节重在通过竞赛形式进一步巩固学生的毒品预防知识，并扩大同学们的知识面，使同学们在竞赛过程中增长禁毒知识，提高防毒拒毒能力。

第四环节：小组讨论会（15分钟）

以小组为单位讨论总结怎样防毒、拒毒？大家群策群力，寻找对策，总结出防毒、拒毒的措施和方法。把学生制定的禁毒对策打印出来粘贴在板报上以便大家学习参考。目的在于提高学生自身防毒拒毒意识，并结合学生实际制定切实可行的措施抵御毒品侵害。同时也加强同学之间的相互教育，要警钟长鸣，防患于未然。让学生当一次“主持人”，发挥学生的主体作用，可培养学生组织能力、表达能力。同时也体现以学生为主体，以学生为中心的教育原则。针对青少年的认知和心理特征，我们可以通过身边案例及受害人现身说法给同学造成感官刺激，给学生留下深刻的印象。这要比说教式教学有效、直观。加强了学生实际应对能力、心理调整能力。（为了进一步加强同学们之间的相互了解、相互帮助、相互教育、培养团结协作精神。也为了进一步加强防毒教育。老师提出十个有针对性的问题（主要关于实际应对和心理调整方面的）对学生进行提问。）

第五环节：小组代表发言（10分钟）

主要针对在讨论会中各小组总结出的禁毒措施进行讨论和发言。可能存在哪些问题或是遇到哪些困难怎样解决？也可以是自己在平时生活中是如何抵制毒品的诱惑的等等（形式不拘）。同学们各抒己见，互相交流经验与体会。培养学生的组织能力、语言表达能力同时提高学生实际应对能力、心理调整能力增强学生社会责任感。（该项活动结束后请老师对本次活动作一个简短的总结。）班主任小结：同学们通过本次班会活动对毒品有了更深刻的了解，也认识到了毒品的危害性之大，同时也有了一些防止毒品的方法了。但是毒品毕竟是一种危害性极大的东西，要劝说同学们吸毒都是不好的，不好的事情不能做也做不得；要树立正确的人生观、价值观；要做遵纪守法的好学生等。同时鼓励同学们为全民禁毒做贡献，要开展好禁毒宣传工作；向你的家人宣传吸毒的危害性；为了自己及家庭的幸福前途抵制诱惑，远离毒品等。（小结的目的不在于一堂班会能解决多少问题，而在于通过这

禁毒班会方案设计

一、活动目标

1.提高学生对毒品危害的认知和意识。

2.增强学生的自我保护意识和能力。

3.培养学生的团队合作精神。

二、活动对象

本次活动面向某中学初二年级全体学生。

三、活动时间与地点

时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午第X节课

地点：学校多功能报告厅

四、活动组织与分工

1.活动组织：由学校德育处负责组织，禁毒办协助，班主任和心理辅导老师共同参与。

2.活动分工：班主任负责活动策划和实施，心理辅导老师负责活动材料准备和活动现场指导。

五、活动内容及实施方式

1.活动导入：通过观看禁毒宣传片，让学生了解毒品危害，引起学生对毒品问题的关注。

实施