共价晶体 教学设计 高二上学期化学人教版（2019）选择性必修2.docxVIP

PAGE

PAGE3

教学设计

核心概念

共价晶体

核心问题

分析典型共价晶体的结构推断出共价晶体的共同物理性质

学科概念

共价晶体、共价键

学习目标

1.指导共价晶体的结构特点，认识金刚石晶体中碳原子的三维骨架结构，能借助共价晶体模型说明共价晶体中粒子间的相互作用。

2.能结合具体实例，说出共价晶体的粒子间相互作用与其性质（熔点、硬等）的关系。

3.能区分分子晶体与共价晶体。

学习资源

资料卡片

学习重点

1、共价晶体的结构特点与性质的关系

2、金刚石与二氧化硅的结构。

学习难点

共价晶体的结构特点。

新旧设计对比

原教学流程

原任务设计

及呈现方式

新教学流程

新任务设计

1．典型共价晶体结构讨论

【讲解】

（1）金刚石的结构特点

【任务一】认识金刚石晶体

【讨论】

1、从金刚石的模型中，你可以看出晶体中相邻C—C间的夹角为多少？碳原子采取什么杂化方式？

2、在金刚石结构中，最小环有几个碳原子，每个碳原子被多少个最小环占用？

3、1mol金刚石中含有几摩尔碳原子？含有几摩尔C-C键？

4、一个金刚石晶胞中含有几个碳原子？

【讨论】结构决定性质

金刚石的三维骨架结构决定了其物理性质中硬度大，熔点高

【任务二】认识二氧化硅晶体

【讨论】

1从二氧化硅的晶体结构中，请你回答Si原子采取什么杂化方式，它的结构与分子晶体有哪些区别？

2、晶体中Si与O原子个数比是多少？最小环由几个原子构成？其中含有几个氧原子、几个硅原子？

3、1mol二氧化硅中含有几摩尔Si-O键？

4、一个二氧化硅晶胞中含有几个Si原子、几个O原子？

【讨论】结构决定性质

二氧化硅的三维骨架结构决定了其物理性质中硬度大，熔点高

低温石英的机构中，顶角相连的硅氧四面体形成螺旋上升的长链，这一结构决定了它具有手性。被广泛用作压电材料。

2．共价晶体

【讲解】

(1)概念

(2)典型晶体

(3)物理性质

【任务三】学习共价晶体的概念

【讨论】

给出共价晶体的概念，请同学分析出该晶体的构成粒子、粒子间作用力、空间构型的特点。

【任务四】认识常见的共价晶体

【讲解】

部分IIIA、IVA的单质

某些非金属化合物（不含“三非有酸”）

极少数金属氧化物

【任务五】共价晶体的物理性质

【思考与讨论】

1、怎样从原子结构的角度理解金刚石、硅和锗的熔点和硬度依次下降？

【小结】

共价晶体的熔、沸点高低取决于共价键的键长和键能。键长越短，键能越大，共价键越稳定，物质的熔、沸点越高。

若没有告知键长或键能数据时，可比较原子半径的大小。一般原子半径越小，键长越短，键能越大，晶体的熔点就越高。

【任务六】对比分子晶体与原子晶体

【思考与讨论】

2、“具有共价键的晶体叫做共价晶体”，这种说法对吗？为什么？

【填写表格】分子晶体与共价晶体的区别

类型

比较

分子晶体

共价晶体

概念

构成晶体微粒

微粒之间的作用力

物理性质

熔、沸点

硬度

导电性

延展性

溶解性

典型实例

【练习】

分析下列物质的物理性质，判断其晶体类型：

A.碳化铝，黄色晶体，熔点2200℃，熔融态不导电；________________

B.溴化铝，无色晶体，熔点98℃，熔融态不导电；________________

C.五氟化钒，无色晶体，熔点19.5℃，易溶于乙醇、氯仿、丙酮中；_______________

无

无

【任务七】科学视野介绍

【科学视野】某些共价晶体的熔点和硬度

【科学·技术·社会】金刚石

【本课总结】

板书：

布置作业

课时作业

反思及总结