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培优补差计划（精选15篇）

培优补差方案（精选15篇）时间在消逝，从不停留，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为接下来的学习制定一个方案了。信任大家又在为写方案犯愁了吧？下面是我细心整理的培优补差方案，欢迎阅读与保藏。

培优补差方案1

一、优等生情景分析

学习习惯较好，能仔细听讲、思维活跃、勤学好问，擅长发觉解决问题的关键，对学问的应用力量较强；课堂进取发言，课后准时复习;基本上把握了初步的`英语学习的学习方法和学习技巧。

二、培优措施

1、课堂上拓展同学学问面，扩大阅读量。

2、加强基础学问与交际运用力量的训练。

3、对个别突出的同学进行单独辅导。

三、学困生情景分析

缺乏学习爱好和乐观性，学习习惯差，上课不仔细听讲，常常开小差，对基础学问没有基本的了解和把握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有基本学习方法；不能完成老师布置的要求任务;对不懂的学问点也经常不理睬，对学问的应用较差。

四、辅差措施

1、对书本基础学问点进行过关。

2、上课多提问，抓住差生的留意力，留意培育他们的英语学习爱好。

2、要求他们课后准时辅导，并进行检查。

3、抓反复，反复抓，留意差生情景更糟的消失。

4、努力培育他们的英语学习方法和英语学习习惯。

5、多沟通、多鼓舞、多关怀、多辅导。

培优补差方案2

一、同学情景：

经过活动，大多数同学都有必需的活动力量，能按活动要求去做，遵守活动规章，在活动中培育同学的合作意识、竞争力量等。使跑、跳、扔的力量在活动中得到增加。但仍有部分同学身体不好，不乐观参与熬炼。针对这一情景，如何增加同学的身体素养，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个贴合时代特点的身心健康成长的好同学，特做方案如下：

二、教学目标：

1、协作体育课中学到的基本技能技巧，并进一步娴熟把握。

2、经过一些有意义的`嬉戏，绽开体育活动。

3、经过本学期的课外活动，使同学学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的学问，到达熬炼身体的目的。

4、活动熬炼同学的吃苦精神和顽强的毅力，培育同学的团体主义观念、合作力量以及竞争意识。

三、详细措施

1、激发体育爱好。爱好是最好的老师，同学的学习爱好直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否经过体育活动促进身心健康，关键在爱好。

2、保证活动时间，在每周二、四、五组织二非常钟的活动，让同学有充分的时间进行体育活动，切实到达活动的目的。

3、抓好个别辅导，让个别身体素养差的同学把握各项活动的基本要领，并使之在原先的基础上进一步得到提高和熬炼。

4、发扬团结精神，使每一个同学的潜能得到最大限度的发挥

5、常常和班主任讨论有关早操和课间操的问题

6、抓好常规工作。一是上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动。

7、每一天课间操让同学在老师的指导下，让同学自由参与体育小组活动，让每一个孩子都能体验体育熬炼和胜利的欢快。

8、同学训练课的资料、形式、节奏等支配，要求形式多样，各种练习手段尽量与嬉戏活动相结合，以激发同学对田径运动的爱好与爱好。

9、训练必需以身体系统训练为主。

10、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培育同学“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲礼貌、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使同学能安心训练，无“后顾之忧”。经过师生的共同努力.从难、从严、从实战动身，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培育，为中考打基础。

四、辅导资料准时间

1、培优

1）资料：篮球田径

2）时间：每周一、三大课间

2、辅差

1）资料：身体素养熬炼，主要以踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等为主。

2）时间：每周二、四、五大课间

培优补差方案3

培优重在拔尖，补差重在提高，在课堂上应有意识给同学制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课由于条件的限制大多是两到三个人合用一台电脑，因此可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。从而提高优生的自主和自觉学习力量，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成基本力量。携着“爱心、信念、细心和急躁