初中语文期末作文押题范文《原来，______ 并不遥远》.docxVIP

初中语文期末考试预测题目：

随着年龄的增长，阅历的丰富，曾以为遥不可及的

事物，如快乐，如幸福，如成功，如梦想……，都

进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的

动力。

请以“原来，

章。

并不遥远”为题目，写一篇文

要求：

①将题目补充完整；

②要有真情实感；

③自定立意，自选文体（诗歌除外）；

④不少于600字；

⑤不得抄袭、套作；

⑥不得出现真实的人名、校名和地名。

写作指导：

（一）审题

1、审清题目中的每一个字。“并不”含有转折之

意。“原来”：现代汉语的解释是表示发现实际情况，

因此题目的意思是：本来以为很遥远，但是努力去做

或者体验以后发现并不遥远。文章的内容要围绕题目

中应有之义展开叙述、描写、议论。

2、把握写作重点。

A.开始以为很遥远作为铺垫，略写

B.努力去做或者体验的过程详写，注重叙述的完

整，描写的生动，议论的深刻。

C.结尾有立意。

3、确定写作角度（励志、亲情、社会……）

4、构思写作内容及结构

（二）可能会出现的问题

1、审题不认真，不到位。

“原来”——有个别学生直接丢掉了

“并不”——转折关系，在文中没有体现

2、所填内容不合理

原来，游泳并不遥远

原来，开朗并不遥远

原来，未来并不遥远

3、文章结构不合理（详略不当）

头重脚轻，如何认识到“不遥远”所占比重太少。

或者直接全篇就写它“不遥远”，忽略了“并不”

4、选材缺少新意

我对妈妈、爸爸、姥姥姥爷（爷爷奶奶）的爱由不

理解到终于理解的

800／1000米跑步的

弹琴、游泳等参加各种比赛的

5.穿靴戴帽似的作文结尾

文章通篇不提“遥远”or“并不遥远”，叙事结束

后生硬扣题。

附：这些选入的作文是考试时的原稿，并不是尽善

尽美，也有不尽如人意、需要进一步修正的地方。他

山之石可以攻玉，同学们可以取其精华为我所用，不

断提高自己的作文水平。

优秀作文9篇：

01

原来，成功并不遥远

“成功”和“遥远”，看上去就像是两个毫无关联

的词汇，隔着千言万语，就是无法放在一起，但一旦

把词汇变成事件，却又常会被一同提起，而有时则会

被否定词语隔开来。

夏日的炎热随蝉鸣的吱吱声一同到来，波光粼粼的

湖面上反射着太阳的光。在草坪上激起一阵亮色的涟

漪，蓝白线条混合的风帆映着湖对岸并不高耸的装饰

风车，被灼热的气流带起并不情愿的咯吱声，衬起近

处的亮红船身来，手中握住的塑料船桨随心脏的重跳

越发沉重地宣告——这只是一次并不隆重的公园划

船赛。

我并不情愿地移上船中时，发令的哨声已近在耳边

了，心想着只好努力应对，但成功的旗帜在对岸无论

如何看都显得过分遥远。船桨伸入水中泛起沉重的噗

声，激起水花又很快散去，隐在湖波中了。刺耳的哨

声突然响起，湖波也混乱起来，像四处如快放下的花

朵般绽放开来。

我用力把塑料船桨在水中探开，向后延伸，刺开水

面，又向另一方向交替，却控制不住往一边漂流的船

身，那似乎只是激流中的一片树叶，以肉眼可见的速

度离成功的彼岸愈加遥远。桨被在一边摆摆，像坏掉

的跷跷板，不住地晃动。

“对岸过于遥远了……”沉重的内心中只剩这一种

想法。松手想要放开船桨，却发觉手上似胶粘上般放

不开来，脑海中闪过别样的想法，浏览的大意好像是

不愿放弃，扬起了些许的笑意。水面的波纹开始疾行，

亮红色映在湖面上，离那抹草绿色的影子越来越远，

却在靠近那转动的木色风车，和有一点泛红的另一抹

绿意来，那是成功的彼岸，好像也并不遥远。

踏上柔软的青色时才后知后觉地感到双臂疲惫，心

中的激昂却是货真价实，风车发出赞扬的声音，风拂

过的安宁在湖面和船身的金光下发亮。或许，只要坚

持，成功就不会遥远。在生活中，我们难免会遇到各

种失败或不情愿的事，但不要轻易放弃。有时，一个

心中的意念，会推着我们向彼岸前行，然后我们就会

发现，原来，成功并不遥远。

【点评】

文章选材很新颖，开头中间和结尾扣题表达很好。

重点突出，语言优美，描写细腻生动。

02

原来，成功并不遥远

原来，我总以为成功总是离我很远，哪怕只是生活

中平常、普通的小事，成功，也对我来说，是极为不

易的。哪怕是一次小测验得到好成绩，完整地把一篇

古文背诵下来也因其过程的漫长与枯燥，而显得遥不

可及。但是，真正的投入，便会让成功，变得不再遥

远。

能成功地背诵诗词，对我来说，也曾是遥远的事。

每每在傍晚或深夜，我端坐在桌前，桌上摊着所要背

诵的诗词，便觉得这种成功十分遥远。尤其是还不理

解文章的意思时，看着这些文章，便感觉十分困难头

痛，又何况背诵呢？

常常这种时候，我也就只能麻木地盯着纸上一个个

看似普通却难以印入脑海的字，机械地记下，然而所

得到的成果，却