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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2023年教师爱国敬业演讲稿9篇

教师爱国敬业演讲稿1

各位领导，各位评委，各位老师：

有位诗人以前说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，正因宝贵的

生命你只有一次。

十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。

初为人师的我却一向为教师这个清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大

款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师

的足迹……教师，仿佛只是生活的配角!

但是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为

一个个懂礼貌、讲礼貌、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点

金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。在操场上，

我同孩子们一齐玩耍游戏;在教室里，我和孩子们一齐交流学习。在孩

子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同

玩耍时赖皮、搞笑的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷

的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无

法比拟的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们

也在爱中溶化了，多少时光我们共同发奋。久而久之，一个眼神，一个

动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂

事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：教师的工作是塑造人

的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，

用我们博大的爱心温暖那里的每一个角落，会发此刻我们踏进的那一瞬

间便得到了许多快乐和幸福。

慢慢地，我开始喜爱看到学生甜甜的张张笑脸!喜爱听到学生亲热

的声声呼喊!喜爱见到学生用心发奋后的点滴进步!在这三尺讲台，我为

学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台，我

能够释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清

风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是教师，我是一名

光荣的人民教师!

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的职责感：

我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。

这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，

我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这

样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多

了一份明白;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选取了这个职业，

就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美

丽的校园，应对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在

一齐，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

充满创新的作业;当闲暇时和孩子们在QQ上开心聊天，欣赏孩子们发送

的一张张搞笑的图片，我又是那么激动，那么满足。

一位教授曾说过：“一些人期望轰轰烈烈，期望有声有色，期望成

为一个受人尊敬的、十分具有成就的教育家;也有一些人期望平平淡淡、

安安静静。”我想，我是选取了后者。但是，选取后者并不是放下理想。

我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充实

的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成

长，书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，

奉献一生我无怨无悔!

谢谢大家!

教师爱国敬业演讲稿2